导思践行弥补高中生的思想道德缺失.docVIP

导思践行弥补高中生的思想道德缺失 摘要：受社会不良文化与不良现象等因素的影响，高 中生群体出现了比富、斗狠、不尊老爱幼、缺乏奉献精神 等诸多不良现象。如何才能弥补高中生的思想道德缺失？ 这己成为社会各界日益关注的问题。笔者从集体舆论导向、 师生沟通、家校联系等多维度，提出导思践行，做好心理 教育与疏导，帮助学生树立正确的思想道德意识与人生信 仰，健全学生思想道德的新观点。 关键词：思想道德缺失导思践行心理疏导健全人格 高中生是一个思想活跃、求知欲旺盛、具有鲜明的时 代特征的群体。他们思想意识形态还不成熟，很容易受到 社会不良文化和不良现象的侵蚀。虽然我们的高中教育正 逐步由应试教育向素质教育转移，但教育中所暴露出来的 学生思想道德的缺失却日益严重：不少学生比吃讲穿、论 排场；贪图享乐，好逸恶劳；言语不文明、打架斗殴；过 分强调自我，凡事以自我为中心；缺乏集体观念，缺少奉 献精神；不尊老爱幼，缺少感恩意识；更缺少人生的信 仰?????? 现在的孩子最讨厌空洞的说教，容易产生逆反心理， 他们喜欢用自己的方式去观察世界，分析问题，用自己的 实践体验去感受做人、做事的道理。因此，根据不同的成 因，采取多元科学的教育方法，导思践行，才能真正弥补 他们思想道德的缺失。 一、 树立良好的班风，加强舆论引导 环境可以熏陶和造就高尚的人格，也可以毁灭人格于 无形之中。社会中道德失范、诚信缺失以及拜