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对如何学好高中数学题目的个人见解 摘 要：在数学学习过程中，对概念的理解程度和数学方法的掌握程 度都各不相同，通过习题课教学能够将思维上的问题暴露出來，在做题的 过程屮也能够进一步内化知识、提炼数学方法。比如分类讨论方法，是解 决含有参数的复杂数学问题的主要途径。由于每个数学结论的成立具有特 定的条件，每个定理的使用也具有特定的范围，因此对于复杂的问题往往 不能用统一的形式进行研究。分类讨论是按照一定的标准将一个复杂的数 学问题分解为等价的若干个相对简单的子问题，通过对子问题的解答，使 得原复杂问题得到解决的方法。 关键词：学习方法；解题思路；实例分析 一、当前高屮数学习题课存在的问题 1?题量过大导致难以消化。科学选择习题是习题教学的前提,不过许 多教材及配套练习题，总是希望能给学生尽量多的训练，凭借岀题人对高 考的理解和教学经验进行题目的选择，贪多求全，往往导致了习题课的题 量嫌大，一节习题讲评课，教师讲得声嘶力竭，但是学生依旧满头雾水， 高耗低效。 习题内容单调导致学生兴趣度不高。缺乏兴趣是导致习题课教学效 果不高的一个重耍原因。从习题课的形式和选择的内容来看，单调乏味的 习题内容，难以激发学生的兴趣，而且习题内容的单调，即使课堂上知道 了方法，但是难以留下记忆痕迹，导致效果低下。究其原因，因为题目 过于单调乏味，缺乏可塑性和拓展性，难以在学牛的头脑中留下深刻的痕 迹，更不