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将博客引进中学语文课堂例谈 摘要：随着网络技术的飞速发展，有效地利用网络知识 进行教学，不仅可以激发学生的探究兴趣，还可以优化课堂 教学。 关键词：网络;博客;课堂 Abstract:Nowadaysthenetworktechnologyisdevelopingra pidly. Theapplicationofnetworktechnologycannotonlyar ousethestudents inter estsbutals ooptimizeo urteaching ? Keyword s: network;Blog; class 随着网络的普及，学生掌握的电脑知识和技术越来越多, 家里能够上网的学生也越来越多，利用电脑网络进行探究性 学习已经成为可能。而诸如“新浪”、“网易”之类的大网 站都有免费空间提供给任何人建立博客，实际上很多高中生 也都建立了自己的博客空间。如果教师加以正确引导，为探 究性学习而建立一个专门的博客，必将引起学生的兴趣和更 大的热情来投入到探究中去。下面以笔者的一节“博客式 探究性学习《声声慢》探究”为例来谈谈这种做法的有关 内容。 李清照在中国词坛上地位颇高，被誉为“婉约词宗”， 而她的那首《声声慢》则是她后期词作的代表作，具有研究 的必要。教学参考书上也明确列出“词别是一家”板块的 学习目标，其一就是要进行探究性学习的：“能够至少选择