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绿色圃中小学教育网 小毛虫上交汇总 人教版·二年级语文下册 22 小毛虫 宁夏银川宁东第二小学 马丽 我 会 认 学情诊断 挪动 昆虫 可怜 仿佛 整个 尽管 任何 抽丝 纺织 编织 竭力 怎样 规律 等待 挣脱 布满 愉快 绒毛 消失 kūn lián nuó fǎng fú jǐn rèn hé fǎng jié guī lǜ dài zhèng yú róng 昆 怜 挪 仿 佛 任 何 纺 规 竭 率 待 挣 愉 绒 整 抽 纺 织 编 怎 布 消 我 会 写 书写指导：上下两部分都要扁一些，上边要写紧凑，正字的下横要长。 书写指导：上边上横稍长，竖靠左边，右边两横要短。 自学指导：自由读课文。借助拼音，读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍！ 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com （读书星级少年奖） 没有错、漏、加 声音洪亮 有感情 流 利 纪律优 我 会 读 学习目标： 1、认识“昆、怜”等15个生字，读准多音字“尽”，会写“整、抽”等8个字。 2、朗读课文，能借助提示用自己的话完整的讲故事。 3、积累“生机勃勃、尽心竭力”等词语。 小毛虫 整体感知： 1、听课文朗读，说说课文的主人公是谁？ 读文感悟 2、小毛虫经历了哪些变化呢？ 小 毛 虫 茧 蝴 蝶 读课文，说说这是一只怎样的小毛虫？ 研读课文： 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 朗读指导：语速较慢，语气稍微低沉，读出小毛虫的可怜。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 小毛虫动作笨拙，更突出了它的可怜。 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。 这是一只：乐观自信、积极向上 再读课文，说说小毛虫觉得自己最要紧的事情是什么呢？ 它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 小毛虫是如何做自己觉得最要紧的事情呢？你觉得它还是一只怎样的小毛虫？ 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 这是一只：不怕困难，为了实现目标不懈努力 小毛虫在茧屋里学到了什么呢？ “万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。” 你是怎样理解这段话的呢？ 我懂得了：万事万物都有自己的规律，要想成功，还必须有耐心，学会等待时机。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路