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2﹑在操作中不断探索数的多种分法,并学会记录。 3﹑发展动手操作能力及*度思维能力。 活动准备 教具稻田背景图一张,小青蛙胸饰若干,虫子一条,剪刀一把,记录纸一张,记号笔一支,练习卡片若干 学具记录本,铅笔。 活动过程 一﹑学习6的组成。 1、认识虫子 师说这条虫子长得怎么样?长长的﹑有一个一个圆圈﹑一节一节的…… 师说小朋友说得真好!这条虫子一节一节的,有几节?用数字几来表示?我们就叫它六节虫。 老师将数字6写在黑板上 师说六节虫很厉害,它能在短时间内毁坏我们的稻田,吃掉我们的粮食,大家想一想用什么办法来对付它们呢? 幼儿讨论回答。 师小结刚才小朋友想得办法真多,现在老师就来教你们怎样消灭六节虫? 2﹑学习捕虫本领、 师说老师拿出剪刀这是消灭六节虫的武器,看我的。 老师将虫子一剪为二 师说我的刀剪在虫子的第几节?把虫子分成了几段?两段 左边有几节?用数字几来表示?右边有几节?用数字几来表示?老师边讲边写出完整的分合式 师说这是我捉到的第一条六节虫,现在我把它分成的两段数字记录下来了,这样别人一看就知道我已经捉了一条虫子。 师说刚才六节虫被我的刀剪在第一节分成两段死掉了,还可以剪在虫子哪里,虫子也会变成两段死掉呢? 3﹑幼儿操作 师说宝宝们,你们想来消灭虫子了吗?谁来告诉我,你是怎样消灭虫子的? 师问 1你剪在第几节? 2分成了几和几? 36可以分成几和几?幼儿讲述老师演示并写出6的分解式,重复的去掉,找出记录方法——有序排列。 师小结6有5种分法,6可以分成1和5,6可以…… 师说我们一起来读一下这些分合式,好吗? 二﹑游戏找朋友 师说我们已经把所有的害虫消灭了,不过青蛙妈妈还要看看你们今天的本领学得怎么样?我们来玩一个找朋友的游戏,好吗? 宝宝们,看看你的小青蛙背后有什么?数字 如果我拿出数字2,数字2的青蛙宝宝就去找和它合起来是6的数,我说2的朋友在哪里?你找到后说我的朋友在这里。 并和找到的朋友抱在一起。 三﹑结束 师说宝宝们今天学到了新本领真能干,现在我们跳回去,休息一会儿吧! 【篇二】 活动要求 1、能将6的物品用不同的方法分成两个部分,并初步感知两个部分数可以交换位置,合起来总数不变的规律。 2、乐于参与游戏活动,感受到数+-学游戏的快乐。 活动准备 山羊伯伯、白兔、灰兔图片各一;各种果实卡片若干;设置水果店;幼儿每人一张6元的人民币;幼儿用书。 活动过程 一、碰球游戏。 复习5以内各数的组成。 二、山羊伯伯请客,学习6的组成。 秋天到了,山羊伯伯的果园、菜园都大丰收啦。 今天他请来了白兔、灰兔来家里作客,还准备了美味可口的蔬菜、水果,请他们品尝。 1、分别端出装盘的青菜、萝卜、苹果、香蕉、梨各6个,请小朋友把它们用不同的方法依次分给白兔和灰兔,练习6的组成。 教师提示分成的两个部分数可以交换位置,合起来总数不变。 2、领读一遍,加深6的分合式的认识。 三、买水果,巩固6的组成。 山羊伯伯的水果太多了,他准备开个水果店,请老师来当售货员卖水果,我们一起去看看吧。 1、讲解要求。 ①观察水果。 水果上有数字几,就表示这个水果是几元。 ②提示玩法。 每人分到一张6元的人民币,只能买两个水果,这两个水果合起来必须是6元。 2、游戏开始。 教师吆喝卖水果啦,又香又甜的水果,谁来买。 幼儿买时说我有6元钱,买1元的苹果和5元的香蕉。 说对了就卖给他,说错了就不能买水果。 四、帮山羊伯伯统计果实,幼儿操作练习。 山羊伯伯家里还堆放着许多蔬菜、水果,一个人数不过来,请小朋友帮忙去统计一下。 1、教师讲解要求。 2、幼儿操作。 3、讲评。 我们一起来看看统计结果。 五、结束。 【学前班课件《6的组成》】
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