学前班社会活动课件【三篇】.docxVIP

　　下面是　　【做个诚实的孩子】　　活动目标引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。　　应该做个诚实的人。　　教育幼儿爱日常生活中不说谎。　　活动准备录像带木偶片狼来了有关图片三幅。　　活动过程欣赏故事，帮助幼儿了解说谎的危害。　　讨论题;大人为什么不相信小孩子？解释说谎的含义小孩子说谎后发生了什么事？　　如果小孩子不说谎会怎么样？　　通过观察和讨论图片，让幼儿明白在日常生活中不能说谎。　　介绍图片红红将姐姐的画带给老师看，说是她画的，希望得到落实的夸奖。　　讨论题红红对吗？为什么？这样做了以后会怎样呢？她应该怎么做？　　介绍图片东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说;不是我撕得。　　讨论题　　东东对吗？如果你是东东，应该怎么做？　　介绍图片幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜欢，将它悄悄地带回了家，对奶奶说这是老师送给我的。　　讨论题小云做得对吗？为什么？他应该怎么做？　　与幼儿共同小结大家都一个做个诚实的好孩子。　　【我也有长处】　　活动目标让幼儿知道每个人都有自己的长处，帮助个别幼儿发展自己的长处，培养幼儿的自信心。　　鼓励幼儿找出自己的长处，并能发现别人的长处。　　活动准备有关故事的图片或投影片，磁带。　　操作卡片每人一张画有各种幼儿长处的小卡片。　　老师与幼儿进行你有什么本领的谈话。　　幼儿操作材料我也有长处。　　活动过程依次出现故事中的小动物。　　讨论这些小动物都有哪些本领？　　引导幼儿理解故事主要内容，启发幼儿知道每一种单位都有自己的长处。　　第一遍讲述故事分两部分讲述。　　小动物都有长处，小河马友长处吗？我们来听故事小河马找长处。　　讲述故事第一部分。　　提问谁在哭，它为什么哭？小河马在各项比赛中都输了，心里感到怎么样？它伤心地说了什么？小河马有长处吗？他的长处是什么？　　讲述故事第二部分。　　提问小河马为什么哭了，它说了什么？小河马知道了什么道理？　　启发幼儿知道每个人都有自己的长处的道理，鼓励幼儿找到自己的长处，也能发现别人的长处。　　幼儿自己找长处并相互讲述。　　幼儿进行操作活动，请幼儿将找到与自己长处的卡片，别的小朋友可进行补充，帮助能力较弱的小朋友发现自己的长处。　　鼓励幼儿将自己的长处告诉大家。　　老师小结小动物有自己的长处，每个小朋友也有自己的长处，我们要相互学习，做个聪明能干的小朋友。　　【我和朋友分享快乐】　　活动目标在活动中体验与朋友分享的快乐。　　激发幼儿的大胆想象，在老师的启发下讲述故事的主要情节。　　活动准备幼儿操作材料小白兔的礼物　　有关故事图片。　　每人一封装有桃花瓣的信。　　活动过程讨论，导入主题。　　如果你有一个新玩具，你愿意给别人玩吗？给谁玩呢利用图片讲述故事前半部分。　　提问小白兔发现了什么好东西？小白兔收到花瓣，想怎么做？你们想一想小白兔会寄给谁呢？他们收到后心里会怎么想？　　利用图片讲述故事后半部分。　　提问小花猫收到桃花瓣，怎么说的？小松鼠收到花瓣，怎么说的？小蚂蚁收到桃花瓣，怎么说的？小动物们喜欢桃花瓣，小白兔心里有什么感觉？　　完整欣赏故事，感受小白兔与小朋友的快乐。　　提问小白兔为什么要吧桃花瓣送给他的好朋友？　　请幼儿利用桃花瓣进行想象，引导幼儿感受分享的快乐。　　提问小白兔将桃花瓣寄给了小朋友，你们喜欢吗？你们想将它送给谁？　　教师小结我们平时可以吧自己心爱的东西给别人看一看，玩一玩，让我们的朋友也快乐。　　【学前班社会活动课件【三篇】】