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快乐向前冲 福清繁星家政--个性化家教中心 PAGE 7 用 赏 识 教 育，让 孩 子 快 乐 学 习，向 100 分 冲 刺。 第二十七章相似 27.2相似 本节教学目标：巩固学生关于三角形相似的判定以及解题中运用到的性质；引进位似的知识点。 知识点： 1、位似：两个相似的多边形其对应顶点的连线相交于一点，对应边互相平行，像这样的两个图形叫 作位似图形。这个点叫做位似中心。 2、利用位似放大或者缩小图形。 3、在平面直角坐标系中，如果位似是以原点为位似中心，相似比为k那么位似图形对应点的坐标比等 于k或者-k。 例题讲解： 例1、（2012?咸宁）如图，正方形OABC与正方形ODEF是位似图形，O为位似中心，相似比为1： ，点A的坐标为（1，0），则E点的坐标为（　　） 例2、（2012?钦州）图中两个四边形是位似图形，它们的位似中心是（　　） A．点M B．点N C．点O D．点P 例3（2012?毕节地区）如图，在平面直角坐标系中，以原点O为位似中心，将△ABO扩大到原来的2倍，得到△A′B′O．若点A的坐标是（1，2），则点A′的坐标是（　　） A．（2，4） B．（-1，-2） C．（-2，-4） D．（-2，-1） 随堂练习： 选择题： 1、（2009?烟台）视力表对我们来说并不陌生．如图是视力表的一部分，其中开口向上的两个“E”之间的变换是（　　） A．平移 B．旋转 C．对称 D．位似 分析：开口向上的两个“E”形状相似，但大小不同，因此它们之间的变换属于位似变换．如果没有注意它们的大小，可能会误选A． 解答：解：根据位似变换的特点可知它们之间的变换属于位似变换，故选D． 2、（2009?枣庄）如图，△DEF是由△ABC经过位似变换得到的，点O是位似中心，D，E，F分别是OA，OB，OC的中点，则△DEF与△ABC的面积比是（　　） A．1：2 B．1：4 C．1：5 D．1：6 3、（2011?荆州）如图，P为线段AB上一点，AD与BC交于E，∠CPD=∠A=∠B，BC交PD于F，AD交PC于G，则图中相似三角形有（　　） A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 4、（2012?河北）如图，CD是⊙O的直径，AB是弦（不是直径），AB⊥CD于点E，则下列结论正确的是（　　） 5、（2011?漳州）如图，小李打网球时，球恰好打过网，且落在离网4m的位置上，则球拍击球的高度h为（　　） A．0.6m B．1.2m C．1.3m D．1.4m 填空题。 1、（2012?北京）如图，小明同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB，他调整自己的位置，设法使斜边DF保持水平，并且边DE与点B在同一直线上．已知纸板的两条直角边DE=40cm，EF=20cm，测得边DF离地面的高度AC=1.5m，CD=8m，则树高AB= 2、（2011?青岛）如图，以边长为1的正方形ABCD的边AB为对角线作第二个正方形AEBO1，再以BE为对角线作第三个正方形EFBO2，如此作下去，…，则所作的第n个正方形的面积Sn= 3、（2005?绵阳）如图，若CD是Rt△ABC斜边上的高，AD=3，CD=4，则BC= 分析：由三角形的性质：直角三角形中，斜边上的高是两条直角边在斜边上的射影比例中项，即CD2=AD×BD，可将BD的长求出，然后在Rt△BCD中，根据勾股定理可将BC的边求出． 4、（2012?阜新） 如图，△ABC与△A1B1C1为位似图形，点O是它们的位似中心，位似比是1：2，已知△ABC的面积为3，那么△A1B1C1的面积是 5、（2005?滨州）在下面的网格中，请画出△ABC关于点B的中心对称图形，并且再画一个与△ABC相似但不全等的三角形． 分析：本题要画两个图形；画中心对称图形时，对称中心是点B，A，B，A′三点共线，并且AB=BA′，BC=BC′；画相似图形时，可以把图形各边扩大2倍，这样，各顶点都在格点上，便于画图． 6、（2011?苏州）如图，巳知△ABC是面积为的等边三角形，△ABC∽△ADE，AB=2AD，∠BAD=45°，AC与DE相交于点F，则△AEF的面积等于 综合题 1、（2011?葫芦岛）如图，在4×5网格图中，其中每个小正方形边长均为1，梯形ABCD和五边形EFGHK的顶点均为小正方形的顶点．（1）以B为位似中心，在网格图中作四边形A′BC′D′，使四边形A′BC′D′和梯形ABCD位似，且位似比为2：1；（2）求（1）中四边形A′BC′D′与五边形EF