论“三生教育”在初中教学中的重要性.docVIP

论“三生教育”在初中教学中的重要性 【摘要】初中学生是一个特殊群体，可塑性很大，因 此在初中开展“三生教育”，帮助学生树立正确的生命观、 生存观、生活观非常重要。通过“三生教育”，让他们知道 生命是宝贵的，从而懂得珍爱自己的生命，尊重他人的生 命；学会生存，热爱生活；关注安全，学会自我保护；感 恩父母、报效社会。 【关键词】三生教育；初中教学；重要性 “三生教育”的科学内涵 三生教育是以学生为本，是生命教育、生存教育、生 活教育紧密联系、融为一体的系统教育，之间互为条件、 密不可分、相辅相成，通过实施“三生教育”，引导学生树 立正确的人生观，最终实现能为自身、为家庭、为社会、 为人类缔造幸福生活的人生价值。 生命教育。 生命教育的主要内容是认识生命、尊重生命、珍爱生 命和发展生命。尊重生命是基础，珍爱生命是关键，发展 生命是目的。生命教育就是要让每个学生懂得生命的可贵， 让他们知道，母亲生育了我们、养育了我们，极不容易。 十月怀胎、分娩过程所经历的痛楚，是做子女难于想象的。 所以，我们要珍惜生命，尊重生命，因为它是父母生命的 延续，它承载着家人、朋友的真挚的爱，那种想活就活、 想死就死的念头是一种对亲友极不负责的表现。要让学生 认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规 律，认识个体生命和他人生命，认识生命的生老病死的过 程，认识自然界其他物种的生命存在和发展规律，最终树