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“轻声慢步 静我校园 ”活动方案
同学们在课间、午间发出的追逐声和喧哗声而产生的噪音不但影响了同学们的学习，还影响了师生的身心健康。为了创造一个让学生能够沉下心来学习的氛围，我班将开展“轻声慢步，静我校园”活动。营造一种安静的学习氛围，让校园静下来，只有静下来，学生才能深入学习。特制定以下活动方案：
一、活动要求：
认真听讲，遵守纪律少闲话；
教室走廊，轻声细语不喧哗；
课间活动，轻声细语不吵闹；
上下楼梯，轻声慢步靠右行；
集合站队，轻声慢步快静齐。
活动安排
（一）2015年11月6日，周五的班会课开展“轻声慢步 静我校园”的主题班会。内容如下
班主任介绍此次班会的流程
指出身边说话大声喧哗、走路追赶的现象
老师提出要求学生应该怎么做？
学生说说自己在学校是怎么做的，有没有达到老师的要求？
老师与学生一起宣誓，以后在校园应该做到“轻声慢步 静我校园”。
活动结束，要求师生间互相监督，时刻提醒对方的言行举止。
（二）学习有关“轻声慢步 静我校园”的儿歌
小小脚丫真听话，时时刻刻想着他，
走进校园静悄悄，走廊教室轻轻走，
上下楼梯不跑跳，可敬可爱的“小脚丫”。
（三）树典型，表彰活动开展以来做得好的学生。（11月底）
预期效果
通过开展“轻声慢语，静我校园”的活动，营造出了一种和谐的学习氛围，让学生养成良好的轻声说话、慢步的行为习惯。
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