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职业技能实训答案 《一》 [Q]下列属于幼儿心理发展一般特点的是( )。[A]认识活动以成人教为主要特点[B]情绪稳定 [C]心理活动及行为的无意性 [D]个性已经形成[K]C [Q]保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( )[A]人格 [B]心理 [C]教育理论 [D]情感[K]A [Q]婴幼儿( )时说谎为正常现象。 [A]3～4岁 [B]6～7岁 [C]8～9岁 [D]10岁后[K]A [Q]孩子在初入园时所表现出的不适应行为主要是由于( )造成的。[A]教育 [B]分离焦虑 [C]恐惧 [D]焦虑[K]B [Q]幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、( )等。 [A]尊重自 [B]识字的需要 [C]受人尊重的需要 [D]玩水的需要[K]C [Q]幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。[A]很含蓄 [B]很理智 [C]很稳定 [D]易变化[K]D [Q]高级情感主要是指( )、道德感和美感。[A]快乐感 [B]求知欲 [C]理智感 [D]情绪[K]C [Q]婴儿生理性流涎发生的原因是( )。[A]唾液腺发育不完善 [B]口腔干燥 [C]口腔湿润 [D]唾液腺发育完善，唾液分泌旺盛[K]D [Q]婴儿( )的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。 [A]双手 [B]心理 [C]身体 [D]动作[K]D [Q]知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。[A]爱岗敬业，热爱幼儿 [B]文明礼貌，团结协作 [C]为人师表，遵纪守法 [D]积极进取，开拓创新[K]D [Q]造成幼儿( )的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。[A]色弱 [B]吃 [C]害怕 [D]不说话[K]B [Q]( )在幼儿发展中的作用主要表现在()? (1)可以满足幼儿的心理需要，(2)有助于幼儿认知能力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。[A]同伴交往 [B]意志 [C]气质 [D]性格[K]A [Q]儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等( )上。 [A]智力因素 [B]意志品质 [C]非智力因素 [D]心理素质[K]C [Q]幼儿衔接工作主要是培养( )而非小学化。 [A]学习能力 [B]意志品质 [C]非智力因素 [D]入学的适应性[K]D [Q]高级情感主要是指理智感、( )和美感。[A]快乐感 [B]道德感 [C]稳定 [D]情绪[K]B [Q]下列属于幼儿基本情绪的是( )。 [A]认知 [B]感觉 [C]记忆 [D]快乐[K]D [Q]深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。[A]爱岗敬业，热爱幼儿 [B]文明礼貌，团结协作 [C]为人师表，遵纪守法 [D]积极进取，开拓创新[K]D [Q]造成幼儿( )的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。 [A]色弱 [B]吃 [C]害怕 [D]不说话[K]B [Q]下列属于幼儿基本情绪的是( )。 [A]认知 [B]感觉 [C]记忆 [D]快乐[K]D [Q]( )在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要，(2)有助于幼儿认知能力的发展；(3)有助于发展幼儿的自我意识。[A]同伴交往 [B]意志 [C]气质 [D]性格[K]A [Q]儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等( )上。 [A]智力因素 [B]意志品质 [C]非智力因素 [D]心理素质[K]C [Q]对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；( )。 [A]了解幼儿的特点和需要 [B]与教师互相配合 [C]做好家长工作 [D]激发游戏的情绪[K]D [Q]学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟和( )等方面的进步。[A]智力的增长 [B]适应环境 [C]社会性 [D]情绪[K]B [Q]对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；( )。 [A]了解幼儿的特点和需要 [B]与教师互相配合 [C]做好家长工作 [D]激发游戏的情绪[K]D [Q]幼儿情绪的一般特点是( )、易变化、易受感染和易外露。[A]很含蓄 [B]很理智 [C]易冲动 [D]易高兴[K]C [Q]学习是指由于经验的积累而发生的一种行为上的变化，表现为在知识上的丰富，能力上的增长，技能上的娴熟和( )等方面的进步。[A]智力的增长 [B]适应环境 [C]社会性 [D]情绪