七年级数学上册 第二章 有理数及其运算 第1节 有理数 .pptVIP

* 有理数 【义务教育教科书北师版七年级上册】 学校：________ 教师：________ 回顾旧知 行驶了14.7km,遇到0只小狗、5个老人，其中一个高1.76m. 问题1：出现了哪些数，分别是什么？ 问题2：你能将这些数按以前学过的数的分类方法进行分类吗？ 整数、小数 整数和分数（包括小数） 情景引入 某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加1分，答错一题扣1分，不回答得0分；每个队的基本分均为0分。两个队答题情况如下表： 答对 答错 不回答 答题情况 第一队 第二队 如果答对题所得的分数用正数表示，那么你能用正负数表示每个队答题得分情况吗？试完成下表。 答对题的得分 答错题的得分 未回答题的得分 第一队 +6 第二队 -2 情景引入 答对题的得分 答错题的得分 未回答题的得分 第一队 +6 -3 0 第二队 +8 -2 0 思考讨论 生活中还有哪些用负数表示的量？ 温度：零上10℃表示为+10℃ 零下5℃表示为 -5℃ 价格：上涨3.3%表示为+3.3% 下降0.6%表示为-0.6% 方向：向东走5米，表示为+5m 向西走5米，表示为-5m 思考讨论 “零上摄氏度和零下摄氏度” “向东走和向西走” “价格上涨和下降” 表示相反意义的量 在数学中表示相反意义的量，可以规定其中一个为正，用正数表示；相反意义的量规定为负，用负数表示. 讲解新知 在正数前加符号“－”(负)号的数叫做负数 强调 用正、负数表示实际问题中具有相反意义的量，而相反意义的量包含两个要素： 一是它们的意义相反，如向东与向西，收入与支出； 二是它们都是数量，而且是同类的量． 1.零上5℃与零下5℃意思一样，都是5℃.（ ） 2.正整数集合与负整数集合并在一起是整数集合. （ ） 3.若－a是负数，则a是正数.（ ） 4.若+a是正数，则－a是负数. （ ） 5.收入－2000元表示支出2000元.（ ） 实战演练 判断下列说法是否正确 √ × × √ √ 实战演练 （1）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？ （2）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02g记作+0.02g,那么-0.03g表示什么？ 解：沿顺时针转了12圈记作-12圈. 解：-0.03g表示乒乓球的质量低于标准质量0.03g. 实战演练 （3）某大米包装袋上标注着“净含量：10kg±150kg”这里的“10kg±150kg”表示什么？ 解：每袋大米的标准质量应为10kg,但实际每袋大米可能有150g的误差，即最多超出标准质量150g,最少少于标准质量150g. 有没有一种既不是正数又不是负数的数呢？ 思考 当温度是零度时，我们应该怎样表示呢？ 0℃ 它是正数还是负数呢？ 既不是正数也不是负数 做一做 整数 正整数 零 负整数 分数 正分数 负分数 整数和分数统称为有理数 将所有学过的数分类 如：1,2,3,… 0 如：-1,-2,-3,… 思考 有理数还可以怎么分类？ 有理数 正有理数 0 负有理数 有理数 整数 分数 按定义： 按符号性质： 达标检测 1.下列说法正确的是（ ） A.正数、0、负数统称为有理数 B.分数和整数统称为有理数 C.正有理数、负有理数统称为有理数 D.以上都不对 解析：A正有理数、0、负有理数统称为有理数；B整数和分数统称为有理数正确；C选项还要有0. D *