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高二下学期班主任工作总结3篇 高二下半年，学生的学习时间比较短，学习任务比较 重，做好学生的思想工作，端正学生的学习态度，进一步 加强学生习惯的引导是本学期的工作重点。 本班男生四十个，女生十八人，是一个管理起来相对 于兄弟班有些复杂的工作。学生在经过两年的高中学习生 活后，绝大多数人都明白自己的学习目标和学习任务，但 仍有极少数学生因底子差，行为习惯差造成与其他同学的 差距过大，逐渐养成了厌学弃学的念头，而且一天天在增 加，特别是在经历大考和分班之后，有近十分之一的学生 完全没有了努力向上的积极性，对学习没有欲望，自律性 变差，这样下去，严重影响了班级的班风和学风。 针对这种情况，我在本学期采取了 先抚后教”的方 式来对待这几个不大爱学习的学生。首先，个个击破。这 几个学生经常聚在一起，做一些不符合高中生身份的事情, 喝酒、抽烟时有发生，还常常有事没事的旷课迟到，已经 达到了很嚣张的程度。为了不让他们互相勾通，我主动找 他们一一谈话，了解他们对其他人的看法，再针对情况对 他们进行引导；其次，先扬后抑。他们学习不行，但纪律性 远比学习表现好的多，就紧紧盯着他们，只要在课堂上表 现积极，就会给他们以鼓励和表扬，同时，再结合他们以 前的表现，激起他们一天天变好的决心；最后，集体受教。 借一两件典型事件，对一两个人犯的错误在班上通报，起 到消除影响和震摄学生的作用，随后找机会与他们谈心， 谈下我对他们近期表现的看法，让他们开展批评与自我批 评，这样坚持下来，班上的“后进生”的消极态度和行为 习惯有了质的改变，受到了学校领导的口头表扬。 另外，学生处于青春的萌动期，我会适时的关注学生 的感情动向，对于有异性倾向和悲观情绪的学生都加以积 极的引导，不打压，不苛责，站在学生的角度看问题，转 变老师“一刀切”的看法，努力让学生步入正确轨道。经 过一学期的努力，学生普遍认识到情感问题对自己高三发 展的不利影响，开始有目的的树立正确的人生观和价值观, 根据自身情况，在确立奋斗目标的基础上发展健康的同窗 友谊，以积极乐观的心态看待高三和生活中遇到的问题。 最后，一如既往的抓好学生的纪律、班级卫生、仪容 仪表，加强管理力度，力争每一个学生不掉队，不分心， 成为一名合格的准高三学生。 高三就要到了，希望自己和自己的学生能够以更加理 性的姿态来迎接机遇和挑战，努力把班主任工作做到更好, 落到实处。 高二下学期班主任关于思想品德教育的工作总结高二 下学期班主任工作总结（2）在本学期班主任工作中，密切 联系本班学生实际，主要做了以下几方面： （一） 对学生进行思想品德教育，教育学生热爱祖国, 树立理想，增强集体主义观念，充分发挥每位同学的主人 翁责任感，同心协力把班集体事情办好，形成良好班风班 貌，配合品德教育开展了 “谈自信”、“纪律大讨论” “友 谊地久天长”等主题班会，深受学生欢迎，使学生在轻松 愉快的气氛中，提高了自身的品德修养。 （二） 教育学生学好各门功课，学习科学文化知识是 学生的基本任务，所以根据青年学生的特点，不断帮助他 们明确学习目标，端正学习态度，改进学习方法，在此邀 请了高三年级部分优秀学生交流学习经验。教育学生遵守 各项纪律，创造良好的学习环境，并协调好各科教学工作, 督促学生完成各科作业，帮助学生提高各门功课的学习成 绩，完成学习任务。开展了三次知识竞赛活动，以提高各 门功课的学习成绩。完成学习任务。开展了三次知识竞赛 活动，以提高学生的灵活应变能力。 （三） 组织学生参加各类文体活动及劳动，指导学生 课外活动。本学期组织开展了丰富多彩的文体课外活动， 有：讲故事，歌舞表演，美术，书法，手工比赛，辩论会, 演讲比赛等，陶冶了学生的情操，提高了学生的思想品德 水平和欣赏能力，增强了抵制不良思想侵蚀的能力，通过 劳动，培养了学生的劳动观念和良好的劳动习惯。 （四） 关心学生身心健康。青年学生处于身心发展的 时期，我十分关心他们的健康，了解每位同学的个性特长, 深入学生及其家庭之中，关心他们的学习，生活情况，帮 助学生解决生活，学习中的困难，密切师生感情，成为了 学生的知心朋友和生活顾问，如：开展献心活动，帮助贫 困学生解决生活困难，坚定学习信心。 （五）指导本班班委会工作。班委会是班主任的有力 助手，但因学生干部经验不足，所以我定期召开班委会， 了解全班各项情况，及时强化工作职责，本学期在班主任 的指导下班委组织开展了丰富多彩的主题班会，得到了全 体同学的一致好评。 在班主任工作中，由于我以身作责，真心关心，爱护 每一位同学，全面地，有计划地，有目的地做好教导工作, 使我所担任班主任工作的“44班”，形成了良好的班风班貌, 建立了良好的师生感情。每位同学在44这个集体中发挥了 巨大的能量，在学校的各类学习考试活动及劳动中均获得 了