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音乐新课标学习心得 音乐新课标学习心得一：音乐新课标学习心得 新课标的实施，是我国基础教育改革的核心内容，是 实施教育改革的重要任务。在新课标理念的引领下，音乐 课堂产生了一系列新的变化，不仅完善了课堂教学，也使 音乐教学质量有了大幅度的提高，让学生更加喜欢音乐课。 一、 以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 学生是音乐课堂上的主体，而教师是辅助学生学习知 识的。教师要引导学生对音乐表现刑事的整体把握，领会 音乐要素在音乐表现中的作用。音乐可以给人们带来情感 上的享受，因此在课堂中，教师要完全的带领学生体验 美、欣赏美。同样，兴趣是一切学习的最大动力，在理解 音乐美的基础上，让学生通过一些音乐活动，让他们对音 乐产生浓厚的兴趣，这种兴趣不仅仅体现在音乐课堂上， 要让音乐长期持久地渗透在生活的每一处。 二、 面向全体学生，注重个体发展 新课标中，增加了尊重学生的个性，鼓励学生积极参 与各种音乐活动，以自己的方式表达情致。尊重学生的个 体，注重个性发展，首先教师要去了解每位学生，根据不 同学生的思维和行为方式，制定属于他自己的教育方式， 这样师生间才能建立平衡的师生关系。 三、 课堂设计思路 在所有的科目中，学生们普遍都喜欢上音乐课。因为 音乐可以给人带来美的享受，但如果总是一种课堂模式来 进行上课，学生就会对音乐渐渐的失去兴趣。新课标中要 求教师设计丰富的音乐实践活动，引导学生主动参与、主 动探索，在音乐实践中，可以将音乐知识、技能完全的结 合在一起，这样不仅活跃了课堂气氛，也使学生们在实践 中将知识记得更牢。 四、 情感、态度、价值观 尊重艺术，理解世界文化的多样性。音乐是广泛的， 它代表的是不同民族、不同国家、不同时代的作品，教师 在上课中除了完成所教授的作品外，也要让学生理解与掌 握这首作品的时代背景，感知音乐中的民族风格和情感， 了解民族的音乐传统，热爱中华民族音乐文化，学习世界 其他民族的音乐，理解音乐文化的多样性，从而达到热爱 祖热爱民族的意义。 五、感悟： 一堂成功的音乐课，对学生都是一次美的熏陶，带领 着学生愉悦地进入音乐中去感受美、理解美，不仅可培养 他们对音乐的鉴赏力及美的表现力和创造力，而且能提高 其审美情趣，陶冶其情操。音乐是美的艺术，音乐教师是 美的传播者，我们有责任和义务带领学生走进音乐的世界, 去感受美、理解美、表现美与创造美，塑造美的心灵，培 养美的人格，让学生热爱音乐、热爱艺术、热爱生活。 音乐新课标学习心得二：音乐新课标学习心得 20xx年8月30日，龙港区教师进修学校艺教部对全区 音乐教师进行了音乐新课程标准的培训。在培训中，我不 仅认识了许多音乐教育的同行，也学到了很多的知识，充 实而又愉悦，使我受益匪浅。为我在以后的工作中更好的 搞好音乐教学打下了坚实的基础。 在这次培训中，实验中学的音乐教师刘丹老师进行了 《回顾十年课改及新教材解读》的讲座。她针对音乐课程 十年实验的重要收获、音乐课程十年实验的偏差和问题、 新教材解读等几个方面进行了详实的解读。同时，教师进 修学校的杨月老师还对《音乐课程标准》（XX版）与旧版课 标在基本理念、设计思路、课程理念、内容标准、实施建 议等几个方面进行了细致的对比，对音乐教学存在的点滴 问题进行了审视和反思。现就我个人对培训后的感受简单 谈几点体会： 首先，这次我们音乐教师的培训对我们一线教师来说 是及时而有效的。通过这次培训，使我从观念转变上，从 理论水平上，从方法技巧上都得到了很大的认识与提高， 在教育教学方面有了质的进步。 其次，通过这次培训，促使我在自己的音乐教学上有 了深刻的反思。古语说：“吾日三省吾身。”借用这句话， 我觉得对自己的教学也进行反思，做一名反思型的教师。 一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过 长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。通过培训，我 更加清楚了音乐课应该怎样教。在今后的音乐教学中，我 会按新的方法进行教学，贯彻好在这短暂的半天学习中学 到的宝贵知识，同时还要不断地创新，要重视对教学过程 的精心设计、能够放在学习者的视角，围绕本课的目标， 设计符合学生生理特点与心理需要。音乐审美符合认知规 律，教学过程从头到尾贯穿着浓郁的教学情境，清晰的展 示出体验、模仿、探究、合作等教学方法，体现师生互动、 学生积极参与、课堂学习向课外学习延伸发展的特征。同 时注重了对课程资源的开发和挖掘、对教材人文教育的内 化和发扬，从而使我的音乐教学上一个新的台阶。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这次培训虽然 结束了，但我对音乐课堂教学的追求不会结束，我会继续 为艺术教育作出自己应做的贡献。 音乐新课标学习心得三：音乐新课标学习心得 随着课程改革的稳步推进，新的课程目标、理念已逐 步深入人心，过程与方法、情感态度与价值观，知识与