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关于毛概社会实践报告格式 　　 　　指导思想 　　 　　目的意义 　　 　　实施过程 　　 　　本学期理论课结束之前，1618周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置;讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。 　　 　　暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。 　　 　　组织形式 　　 　　一是学校组织的校级学生实践团队。 　　 　　具体要求 　　 　　调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象(被调查的单位、个人及地点)用图片及相关证明材料(须签字盖章)表现出来，调查报告须插入自己的实践图片，相关证明材料(须签字盖章)请填写到贯彻落实科学发展观大学生社会调查信息反馈表(格式见附件一)里。 　　 　　(1)封面、正文、封底使用相同格式，报告用WORD文档打印，可插入能够反映自己实践活动的照片，格式要规范。20XX最全毛概社会实践调查报告字20XX最全毛概社会实践调查报告字。(封面、封底等格式见附件二) 　　 　　(2)封面上需注明调查题目、个人信息、报告撰写日期等。 　　 　　(3)除封面外，报告应包括内容摘要、正文、结语等。 　　 　　(4)理论联系实际、观点明确、材料详实、逻辑严密、语言流畅、论据确凿、论证合理。 　　 　　(5)严禁以各种方式抄袭或剽窃，一经发现该报告判零分，不给予补考机会。 　　 　　对于未参加实践活动、未提交调查报告的学生，按旷考处理并参加下一届重修。 　　 　　参考选题 　　 　　科学发展观与我的家乡建设。 　　 　　对你居住地人们对科学发展观理论学习和认识情况的调查。 　　 　　当地实施科学发展观的具体举措。 　　 　　对你居住地农村或企业实践科学发展观存在的问题的调查。 　　 　　对你居住地企业职工收入情况进行调查。 　　 　　对你居住地企业以人为本理念贯彻情况的调查。 　　 　　当地如何发展自身优势，转变经济发展方式，推动区域经济的协调发展。 　　 　　当地如何落实党的农村政策?存在的问题有哪些? 　　 　　调查分析新农村建设中存在的问题。 　　 　　当地农民收入与农业生产结构调整的相关性分析。 　　 　　农村社会保障现状调研。 　　 　　城市最低生活保障调研。 　　 　　新形势下当地低收入群众生活保障问题的调研。 　　 　　当地政府在正确处理先富起来和共同富裕的关系中采取了哪些基本措施? 　　 　　家电下乡情况调研。 　　 　　当地在构建社会主义和谐社会中有哪些重大举措? 　　 　　调查分析某个村镇(社区)构建和谐村镇(社区)的经验与存在的问题。 　　 　　当地经济与社会发展有哪些特色变化。 　　 　　当地农村留守儿童问题调研。 　　 　　调查所在地区社会治安状况存在的突出问题及其成因? 　　 　　当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查。(对文化产品的消费能力、鉴赏水平、趋势等) 　　 　　改革开放后，特别是近年来当地人民生活水平提高和消费构成变化的过程和现状。 　　 　　当地如何稳定党在农村的基本政策，深化农村改革，解决三农问题。 　　 　　当地如何发展第三产业，提高其在社会经济中的比重。 　　 　　对你居住地企业节能减排情况的调查。 　　 　　调查当地耕地保护情况(基本农田的保护情况)。 　　 　　对当地农村的医疗合作制度调查。(参与方式、建立情况、运行情况) 　　 　　对所在地环境保护情况的调查。 　　 　　农村金融服务体系调查。(金融服务机构服务类型、服务职能等) 　　 　　20XX最全毛概社会实践调查报告字(三) 　　 　　xx暑假已经到来，许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间，可以随性所欲。 　　 　　问题的提出 　　 　　轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题，我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。 　　 　　现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。可到了暑假，学生常常是自己在家。20XX最全毛概社会实践调查报告字文章。没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身安全是最大的隐患。 　　 　　在走访的过程中发现，超过6成的学生在暑假期间是独自在家，没有父母或其他大人的照看。他们安排自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参加课外