九年级化学上册第四单元自然界的水课题1爱护水资源课后作业(含解析)(新版).pdfVIP

。 。 。 。 爱护水资源 一、选择题 1．下列说法中错误的是 ( A ) A．淡水在自然界中分布很广，约占地球表面积的 3/4 B．动植物体内都含有大量水 C．水是一种化学资源 D．水在人的日常生活和工农业生产中都有重要作用 解析： 淡水资源在自然界中有限，地球上可供人类利用的淡水仅占地球总量的 0.77%左 右。故选 A。 2 ．近期人类解决淡水危机的主要方法是 ( D ) A．海水淡化 B．大量开采冰川 C．大量开采地下水 D．合理开发利用水，节约水，保护水 解析： 海水淡化成本太高； 冰川主要分布在两极， 大量开采无法实现； 地下水资源有限， 大量开采不会解决水资源危机。故选 D。 3 ．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 ( D ) A．地球上水的总量多，淡水少 B．我国水资源总量多，人均水量少 C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D．生活中接触的纯净水多，水溶液少 解析： 生活中的水大多数是混合物。故选 D。 4 ． “环境就是民生， 青山就是美丽， 蓝天也是幸福”。 习近平在十二届人大三次会议上 提出了民生视角下的生态观，要求全国落实“水十条”。下列做法中不符合这一主题的是 ( B ) A．严格监管农药和化肥的使用 B．富含氮、磷的生活污水直接排放 C．对水源地和自然保护区的水体严格保护 D．农田灌溉使用喷灌、滴灌技术 1 解析： 严格监管农药和化肥的使用，能减少水体污染，故 A 选项错误。富含氮、磷的生 活污水直接排放，会造成水体富营养化，造成水体污染，故 B 选项正确。对水源地和自然保 护区的水体严格保护，有利于保护水资源，故 C 选项错误。农田灌溉使用喷灌、滴灌技术， 能节约用水，故 D 选项错误。故选 B。 二、填空题 5 ．化学课上， 张老师展示出“你们都来污染我！ ”图片 ( 如图所示 ) ，引起全班同学的深 思。课后，同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行了研究性学习。 (1) 生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约水。 ①若生活污水中含有碎菜叶、 鱼鳞片、 泥沙等固体杂质， 不可以 ( 选填“可以”或“不可 以”) 直接排放。 ②生活污水经处理后，可用于浇花、冲洗厕所 ( 合理即可 ) 等。 (2) 调研后，同学们提出下列预防和治理水污染的建议，其中合理的是 AC(选填字母 ) 。 A．科学使用高效低毒的农药、化肥 B．禁止在所有水域内养殖 C．禁止在饮用水的水源保护区设置排污口 解析： 本题考查了水的污染途径和预防措施等，贴近生活，比较简单。 6 ．面对湖水被严重污染，有人建议：①建立拦污闸，对入湖污水预先进行治理；②将长 江水引入冲洗，使死水变活；③恢复湖水荷花、菱、水葫芦的种植，利用植物的净水作用， 并将植物叶茎回收， 经沼气池发酵产生沼气。 从长远的观点看， 你同意 ( 选填序号 ) ①③方案； 不同意有关方案的理由是引长江水冲洗，湖水污染减少，但对长江污染增加。