【全国B版】2019届高考历史一轮:专题十-新民主主义社会向社会主义社会的过渡.pptVIP

【全国B版】2019届高考历史一轮:专题十-新民主主义社会向社会主义社会的过渡.ppt

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考点三 毛泽东思想的新发展与人民教育的奠基 A组????统一命题·课标卷题组 1.(2017课标Ⅲ,31,4分)下图为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》,这一作品?(  ) ? A.继承了传统文人画的特点    B.受同期西方流行画派影响 C.体现了现实主义绘画风格    D.注重表现作者的艺术想象 答案????C 本题以《婆媳上冬学》为切入点,旨在考查准确解读图片有效信息、发现历史本 质的能力。《婆媳上冬学》描绘的是婆媳二人冒着严寒去上学的场景,画家以质朴的表现手 法,歌颂了新社会的新道德、新风尚,体现了现实主义绘画风格,故C项正确。传统文人画注重 写意,讲求神似、意境和气韵,注重个人主观情感的抒发,与图片特征不符,A项错误;同期西方 流行画派是现代主义,使用夸张、变形与抽象的表现手法,与图片特点不符,B项错误;该画注重 表现现实而非艺术想象,D项错误。 解题关键 解答本题的关键是正确把握不同画派的特征及流行时段。 2.(2015课标Ⅱ,31,4分,0.295)到1952年底,新中国已建立多所俄文专科学校,北京大学、清华大 学等多所高校和一批中学开设了俄文课程,许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。这是我国 当时 ?????(  ) A.外交政策转变的需要  B.计划经济体制的需要 C.文化教育改革的需要  D.国家发展战略的需要 答案????D 新中国成立初期,借鉴苏联社会主义建设的经验开展国家经济建设。在教育上广 泛开展俄语学习,是为了更好地学习借鉴苏联经验,故D项符合题意。新中国成立初期实行 “一边倒”的外交政策,外交政策并未发生转变,A项错误;到1952年底,计划经济体制尚未建 立,故B项错误;“俄语热”不能体现文化教育改革问题,C项错误。 方法技巧 将历史事件置于特定时空中思考。建国之初,新中国经济一穷二白,如何才能迅速 改变落后面貌呢?结合新中国初期借鉴苏联经验发展生产等知识不难得出正确答案。 B组????自主命题·省(区、市)卷题组 1.(2017天津文综,9,4分)毛泽东说:“我们的国家现在是空前统一的。资产阶级民主革命和社 会主义革命的胜利,以及社会主义建设的成就,迅速地改变了旧中国的面貌。祖国的更加美好 的将来,正摆在我们的面前。”这段话出自?(  ) A.《新民主主义论》 B.《论联合政府》 C.《论人民民主专政》 D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 答案????D 本题考查毛泽东思想。根据材料信息可知,此时社会主义革命已经取得胜利,社会 主义建设已经取得一定成就,说明这一时期是1956年社会主义制度基本确立以后,据此分析只 有D项符合要求,故D项正确。A、B、C三项均发表于1956年之前,故均可排除。 2.(2014天津文综,9,4分)1952年我国高校进行院系调整,如调整后的天津大学下设土木建筑、 电信、机械等7个工科系、20个专业和13个专修科,从综合型大学转变为多科性工业大学。这 种调整主要是为了?(  ) A.促进国民经济的恢复  B.培养经济建设专门人才 C.提升国民的科技素养  D.推动天津经济建设发展 答案????B 从题干中的时间信息“1952年”可判断此时为新中国成立初期,经过三年的经济 恢复,新中国即将开始进行有计划的经济建设,再结合题干中的“工科系”“多科性工业大 学”等信息可判断新中国即将开展工业建设,因此B项符合题意。此时国民经济恢复的任务 已基本完成,排除A项;C项在材料中无法体现,排除;高校的院系调整并不仅仅局限于天津地区, 同时也不单纯是为了天津的经济建设,排除D项。 C组????教师专用题组 (2013课标Ⅱ,31,4分,0.218)新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩 格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书,文化部还举办了以“从猿 到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是?(  ) A.构建与国家政权相适应的意识形态 B.确立马克思主义在全党的指导地位 C.用科学文化知识破除封建迷信思想 D.探索引导宣传舆论工作的全新形式 答案????A 材料信息反映了新中国成立之初教育的特点。各高校以《劳动在从猿到人转变过 程中的作用》为指定教科书与文化部举办以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展 览会,其目的都是加强思想教育,构建适应新中国政权的意识形态,故选A项。B项中的“全 党”与题干信息不符;C项并非其主要目的;D项中的“全新形式”表述不当。 考点一 新中国民主制度的确立与外交成就 1.(2018山东潍坊期中,5)1954年6月中央人民政府委员会通过《中华人民共和国宪法草案》, 当天交付全国人民讨论并征求意见。全国参加讨论的多达1.5亿多人,提出118万多条修改、 补充意见。宪法起草委员会采纳吸收其中的100多条

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