日照职业技术学院毕业设计（论文）工作条例（试行）.docVIP

PAGE PAGE 29 泰山职业技术学院毕业设计（论文）工作条例（试行） 为加强毕业设计（论文）工作的规范化、制度化，不断提高毕业设计（论文）质量，培养提高学生的实践能力、创新精神及综合素质，特制定本条例。 一、毕业设计（论文）目的 毕业设计（论文）是教学过程中最后一个重要的实践性教学环节，是使学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能，独立分析和解决实际工程技术问题的重要综合性实践训练。通过调查研究、检索与阅读中外文献资料、方案论证、设计与计算、计算机运用、查阅标准和手册、绘图、实验研究、数据处理与综合分析、撰写论文或编写设计说明书等诸环节，着重培养学生分析问题、解决问题和独立工作的能力，使学生具备一定的工程设计及科研开发能力，并具备勤奋求实、团结协作、勇于创新、科学实践等优良品质。 二、毕业设计（论文）组织领导工作 1、学院毕业设计（论文）工作在主管教学副院长的统一领导下进行, 由教务处、系部、指导教师分级组织并落实完成。 2、教务处作为学校主管部门负责学院毕业设计（论文）的宏观组织管理工作。 （1）制定学院毕业设计（论文）工作的有关政策、制度或规定。 （2）汇总各系部毕业设计(论文)课题和指导教师安排，检查执行情况，协调有关问题。 （3）加强毕业设计(论文)的检查落实，对未达到各阶段进度、质量要求或违反有关规定的各系部及个人提出整改要求。 （4）毕业设计(论文)结束后，组织各系部毕业设计(论文)工作评估和优秀毕业设计(论文)评选。 （5）编印学院优秀毕业设计（论文）选集。 （6）组织毕业设计（论文）管理工作的教学研究和改革。 3、各系具体负责毕业设计(论文)的实施工作，成立毕业设计（论文）领导小组，并报教务处备案。 （1）布置毕业设计(论文)工作任务。 （2）审查毕业设计(论文)选题和课题任务书，安排指导教师，进行毕业设计(论文)工作动员。 （3）对学生进行毕业设计(论文)资格审查。 （4）配合学院的统一安排，定期检查毕业设计(论文)工作进展情况，协调处理毕业设计(论文)中的有关问题，考核指导教师的工作。 （5）对学生完成的毕业设计(论文)按规范化要求进行初审，组织毕业设计(论文)答辩和成绩评定工作，复查成绩评定情况。 （6）组织对申报优秀毕业设计(论文)奖的毕业设计(论文)进行初评，并向学院推荐参加优秀评选的毕业设计(论文)，推荐比例一般控制在本系应届毕业生总数的5%以内。 （7）进行毕业设计(论文)工作总结。 （8）做好毕业设计（论文）文件的归档工作。 三、毕业设计（论文）选题 1、毕业设计（论文）课题应满足教学基本要求。所选课题应从各专业的培养目标要求出发，有利于巩固、深化、扩充学生所学知识,有利于培养学生独立工作能力,有利于学生得到较全面地训练。 2、选题应结合生产实践、技术应用、科技攻关、实验室建设和管理等过程中的实际任务，促进产、学、研的有机结合，增加课题的应用价值，有利于培养学生科学严谨、求真务实的工作作风。 3、选题的难度和任务量要适当，应使学生综合运用学科理论知识与技能，在规定时间内经过努力可以完成任务。 4、提倡不同专业间、专业与企业或行业间的互相结合，以及组织公共课和技术基础课有关的教师参加指导毕业设计（论文）工作，以做到互相渗透，扩大专业面，开拓学生眼界。 5、几个学生共同做一个课题的，要明确每个人独立完成的任务，同时又要每一个学生经历一个课题的全过程，不能只搞一个具体部分。 6、各系应提前半年对毕业设计（论文）的计划做出安排，做到课题、指导教师、资料等软、硬件条件落实。毕业设计（论文）课题一般由专业教师提出，各系汇总，采取学生自愿选题与各系分配相结合的办法；鼓励学生自选课题，但需经本系审核同意。在开始作毕业设计（论文）前一个半月，将课题落实到每个学生，同时下达毕业设计任务书及进度表。任务书及进度表由指导教师填写，系主任审核签名。在毕业设计（论文）任务结束时与任务书一起装订成册。各系应将毕业设计（论文）课题汇总表及各课题进度表详细填写后报教务处。 7、凡确因选题不当或工厂、研究所有迫切的需要，允许更改课题；但必须在课题开始前两周由指导老师提出申请，经系主任批准，并报教务处备案。 四、毕业设计（论文）指导教师 1、指导教师一般应由讲师（或相应职务）以上有经验的教师担任，确有需要时，助教可以协助指导或独立指导少量学生。 2、课题来自校外有关单位，或由于学生人数过多而指导力量不足时，可聘请外单位具有能够胜任指导毕业设计（论文）能力的人员担任指导教师，但须经系毕业设计（论文）领导小组批准，送教务处备案。在这种情况下，各系必须指定讲师以上职称的教师联系，明确教学要求、进度，经常了解并让学生定期汇报毕业设计（论文）的进展情况，协调有关问题，组织毕业设计（论文）答辩等。 3、为确