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计算机应用基础 前言 第一章 计算机基础知识 前言 1、教材 2、学分、学时 本课程为公共必修课,4学分,64学时,每周4学时,共16周。 3、教学目标 掌握计算机等级考试(一级)大纲范围的知识,熟练运用windows操作系统中三种Office软件(word、excel、powerpoint)进行日常办公。 前言 4、计算机等级考试时间(第18或19周,星期六) 上半年:4月报名,6月考试 下半年:10月报名,12月考试 5、课程考核 学生自行报名参加学校的计算机等级考试(一级),考试合格可在毕业前自动获取本门课程的学分,并获得计算机一级证书。 前言 6、计算机等级考试(一级) 笔试 + 机试 笔试及格,并且,机试及格,才代表一级考试合格。 7、关于免修 已经通过计算机等级考试(一级)者,可在开学两周内到教务处办理免修,可以不参加课堂学习。 前言 8、教学安排 第1章 计算机基础知识 第2章 操作系统Windows XP 第3章 文字处理软件Word 2003 第4章 电子表格软件Excel 2003 第5章 演示文稿PowerPoint 2003 第7章 计算机网络基础及Internet应用 第8章 多媒体技术基础 第6章 数据库管理系统 Access 2003 计算机等级考试(一级)考前训练 第1章 计算机基础知识 教学目标 了解计算机的结构、设计思想;了解二进制编码在计算机领域中的作用并掌握数进转换的初步知识;掌握键盘指法,学会安装和切换输入法;掌握计算机系统结构;认识计算机病毒并养成防毒、杀毒意识。 1.1 计算机的发展和应用 1.2 计算机的特点及分类 1.3 计算机信息的表示、存储及编码 1.4 键盘操作及文字输入 1.5 计算机系统的组成 1.6 计算机病毒 1.1 计算机的发展和应用 一、计算机的设计思想(冯·诺依曼)1946年诞生ENIAC电子数字计算机 1、计算机应该以二进制为运算基础; 2、计算机应该采用“存储程序和程序控制”方式工作。 二、计算机的结构(五个部分) 运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备 三、计算机的发展 1、电子管时代(1946~1957) 2、晶体管时代(1958~1964) 3、集成电路时代(1965~1970) 4、大规模和超大规模集成电路时代(1971~ ) 1.1 计算机的发展和应用 四、计算机的发展方向 1、巨型化:追求更快更强,将计算机处理能力推向极致; 2、微型化:追求便携性,实现计算机普及; 3、网络化:实现资源共享和信息交换; 4、智能化:代替人类从事繁复、危险的工作; 5、多媒体化:丰富人类生活。 1.1 计算机的发展和应用 五、计算机的应用领域 科学计算自动控制 数据管理 网络应用 计算机辅助系统(包括计算机辅助设计CAD 计算机辅助教学CAI 计算机辅助制造CAM) 人工智能(AI) 1.2 计算机的特点及分类 一、计算机的特点 运算速度快、存储能力强、计算精度高、具有逻辑判断能力、按程序自动工作的能力 二、计算机的分类 专用计算机 通用计算机(巨型机、大型机、小型机、工作站、微型机)PC、Tablet PC 1.3 计算机信息的表示、存储及编码 一、信息与数据 什么是信息?什么是数据? 信息——是现实世界在人们头脑中的反映;(数据、文字、声音、图象等) 数据——输入到计算机并能被计算机进行处理的信息;可以理解为,数据是信息由0和1编译后的二进制编码。 1.3 计算机信息的表示、存储及编码 二、数据的存储单位 1、位(bit),比特,表示数位,最小的计量单位 十进制数 1 2 5 (125是 位数) 2、字节(Byte,简写B),1 B=8 bit 字节是计算机数据存储的基本计量单位。 字节常用于表示数据容量,
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