〞对于中学生社会实践活动的调查分析与合理建议〞研究性.docVIP

“对于中学生社会实践活动的调查分析与合理建议”研究性学习小组结题报告 摘要： 我们小组研学的主要内容是：通过对于中学生社会实践活动案例的研究以及对参与者看待社会实践活动的心理调查，总结出现在的社会实践活动的基本形式、目的，以及它们的利弊，从而提出一些关于社会实践活动的形式、发展方向的合理化建议，并争取帮助中学生寻找最有效的社会实践活动方法。我们的研究不仅能锻炼课题小组成员的能力，我们的研究结果对学校以后开展社会实践活动也具有参考意义。 Basic information: Our project is mainly about the following aspects: First of all, we make scientific researches on samples of students’ community service as well as interviewing the organizers and investigating the participators, in order to collect the facts about community service on its pattern, purpose and potency. Further more, based on those facts, we propose some plausible suggestions on the development of students’ community service, and try our best to help students find out the most effective way to do the community service. Not only will we benefit a lot from the project, but the result of our researches will also be of great use to schools in holding community service. 正文： 一、研究背景： 我组的研学课题为“对于中学生社会实践活动的分析与合理建议”。社会实践活动开展的主要目的在于：通过各种方法，使同学们对于所实践的领域有一定了解，锻炼意志品质，使学生的心理能够更健康地成长。社会实践活动的形式是多种多样的，其中包括军训、远足、社区服务、参观博物馆或者爱国主义教育基地等等。中学生受到年龄、能力、精力等诸多条件的限制，所进行的社会实践活动大都是无偿的、暂时性的。 我们发现，中学生现在能够参与的社会实践活动越来越多，这是一种非常好的现象，因为社会实践活动可以提高同学们的综合能力和素质，培养大家的团队合作精神和社会责任感，使大家能够在紧张的学习生活之余体验劳动的快乐，并能够促进同学们更好更快的适应社会生活。但是这些实践活动的效果却并不总是令人满意的，有些活动并不能完全达到预期的目标：有的学生不重视实践活动，认为这只是玩而且会浪费大量时间；有的活动因为天气等客观原因，甚至是活动时组织纪律性出了问题而不能完成；有的在活动结束后老师和学生身心俱累而收获甚微……造成这些现象的原因是复杂而多种多样的，我们进行这个课题的研究的目的就是要找出影响社会实践活动效果的原因，从而提出合理化建议，并争取帮助中学生寻找最有效的社会实践活动方法。 研究的创新点和可操作性：现有的同类研究比较少，而且多从成年人的角度考虑，说教性质比较浓，片面强调社会实践的好处的比较多，很少有人去质疑各个社会实践活动的效果；还有一类对于这个话题的探究只是表达了个人对于某一具体案例的观点，不一定具有代表性，他们的研究没有形成一个完整的体系；另一类研究往往是某一学校的实践活动的组织者对于本校的活动开展的具体情况作出的分析研究，所涵盖的范围相对不够广泛。我们进行这个课题的研究，会更多地从学生的角度考虑，可能会提出新观点，有新的解决问题的思路；我们会用问卷等形式进行大量的社会调查，所以研究结果相对具有客观性、广发性。研究的可行性：北京市的中学生参加社会实践活动的机会丰富，有很多可供研究的案例、样本；对于我们提出的问题，用文献查阅法、社会调查法以及分析整理可以实现，而我们提出的建议的合理性也可以通过实践来检验。 二、目的和意义： 研究的目的：找出影响社会实践活动效果的原因，从而提出合理化建议，并争取帮助中学生寻找最有效的社会实践活动方法。 研究的意义：为我们学校以及其他学校以后的社会实践活动提出了合理的建议，提供了一份可供参考的资料。 三、研究方法： 作为一个社会科学类的研究性学习课题，我们小组主要采用文献查阅法、社会调查法、综合分析法等方法。 四、任务分工： 1