行政法与行政诉讼法学教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 2 《行政法与行政诉讼法学》教学大纲 （Administrative Law and Administrative Procedure Law） 制定单位：法学院 制 定 人：尚永昕、郭怡萱 审 核 人：尚永昕 编写时间：2008年12月2日 课程说明 一、课程概述： （一）课程属性及课程介绍 行政法是全国高等学校法学专业开设的十四门主干课之一，是针对普通高等学校的本科生开设的一门必修课。行政法是调整行政关系以及监督行政关系的法律规范的总称，它所涉及的内容是非常重要的公权力与私权利的权利、义务界定和配置的问题。因而，在我国，建设社会主义法治离不开行政法的调整。 行政法课程主要以我国行政法治实践和行政法学说为依据，介绍和讨论行政法的一般原理、原则，分析行政法的产生、性质和内容；行政法主体的一般理论；行政行为的一般理论和各种行政行为的具体知识；行政程序的基本理论。此外，还要介绍和讨论各项行政救济制度，包括行政复议的具体制度和国家赔偿的一般理论与具体制度。 （二）教学目标 1、了解和掌握行政法的基本概念、基本知识、基本理论、熟悉有关的行政法律、法规；培养学生运用行政法理论分析和解决实际问题的能力。 2、培养学生社会主义法治观念，确立遵纪守法、依法办事的工作作风；学会运用行政法的基本理论，并根据行政实体法和行政程序法的规定，分析和解决实际问题。 （三）适用对象 法学专业本科生 （四）先修课程与后续课程 本课程的先修课程为：法学导论、宪法学。 本课程的后继课程包括环境保护法、市场管理法、宏观调控法、证据法学、劳动与社会保障法等课程。 二、任课教师教学过程中应注意的事项 行政法课程是法学专业一门应用性很强的核心课程。本课因内容涵盖面极大且较琐碎、杂乱，因而宜以教师讲授为主，教学中应强调条理的清晰、重点的突出，并采用案例教学、多媒体教学等方法，增加本门课程内容的生动性、条理性。 在教学过程中，应当注意理论与实践的结合，注意与学生已学知识的衔接。同时任课教师应注意授课时间与内容的协调，深入浅出，并适时引入学生的讨论以强化教学内容，活跃课堂气氛，培养学生独立思考与解决问题的能力。在涉及到与社会现实联系紧密的相关内容时，适当运用案例教学法将会取得较好的教学效果。 三、学时要求与分配： （一）总学时要求 本课程的总课堂讲授学时为32学时。 （二）学时分配 周次 授课 次数 授课章节 主要授课内容 课时 其他 ? 1 1 第一章至第二章 第一章行政法学的基本概念第一节行政第二节行政法第三节行政法学第二章行政法的法源第一节概述第二节行政法的制定法法源第三节行政法非制定法法源 2 提问、作业 2 1 第三章到第四章 第三章行政法的基本原则第一节行政法的基本原则概述第二节行政法的实体性基本原则第三节行政法的程序性基本原则第四章行政法与行政法学的历史发展第一节我国行政法的的历史发展第二节我国行政法学的历史发展第三节各国行政法学的主要流派 2 提问、作业 3 1 第五章第六章 第五章行政法主体第一节行政法主体的概念与范围第二节行政法主体与行政组织法第六章行政机关第一节行政机关概述第二节行政机关的分类第三节行政机关的职责、职权、与管理手段第四节我国现行行政机关的体系 2 提问、作业 4 1 第七章至第八章 第七章其他行政主体第一节其他行政主体概述第二节法律、法规授权的组织第三节其他社会公权力组织第四节行政委托情形下的行政主体第八章国家公务员 2 提问、作业 5 1 第九章至第十章 第九章行政相对人第一节行政相对人概述第二节行政相对人的法律地位与权利、义务第十章行政法制监督主体 2 提问、作业 6 1 第十一章到第十二章 第十一章行政行为概述第一节行政行为的概念和特征第二节行政行为的分类第三节行政行为的模式第十二章抽象行政行为第一节抽象行政行为概述第二节行政立法行为第三节制定其他规范性文件行为 2 提问、作业 7 1 第十三章第十四章 第十三章具体行政行为第一节具体行政行为的成立要件第二节具体行政行为合法要件第三节具体行政行为的错误与违法第四节具体行政行为的效力 2 提问、作业 期中作业 8 1 第十四章 第十四章行政处理（一）——依申请行政行为第一节行政处理与依申请行政行为概述第二节行政许可第三节行政给付第四节行政奖励第五节行政确认第六节行政裁决 2 提问、作业 9 1 第十五章 第十五章行政处理（二）依职权行政行为第一节概述第二节行政规划第三节行政命令第四节行政征收第五节行政处罚第六节行政强制 2 提问、作业 10 1 第十六章到第十八章 第十六章行政主体实话的其他行为第十七章行政程序第十八章行政救济概述第一节行政救济概述第二节行政救济的分类 2 提问、作业 11 1