《成就孩子 一生的好习惯》学习笔记2知识课件.docxVIP

1 《成就孩子一生的好习惯》读书笔记2 9、上课专心听讲。 有一项调查研究曾表明，学习成绩好的同学90%以上都是上课专心听讲的同学，可见，专心听讲是多么重要，可以这样理解，课上一分钟，课下十分钟。课堂是一个传道、授业解惑的地方，同学聚集在一起，由老师把难懂的课文变成生动活泼的语言教授给大家，先不说课堂教学的重要性，单看课堂学习占据了学生一天大半的时间，如果你不专心听讲，那么你已经浪费了多少时间呢？而且在课堂上，众人安静，听老师一人讲话的气氛中，很容易让人静下心来，沉浸在学习的海洋里，如果你不认真学习，你又浪费了一个多好的环境呢？老师的心血融入了课堂上，课本有很多地方是不足的，这份不足就由老师帮你补上，如果你不听，那么你又浪费了老师的时间。而最终，你浪费的是你自己的人生，家长们，应该把这些道理好好的讲给孩子听，孩子上课好动，注意力不集中，是多方面原因造成的，其中一个重要原因是孩子在上课时缺乏自控力，而缺乏自控力与孩子没有树立正确的学习目标，缺乏学习毅力等有关。 帮助孩子纠正上课注意力不集中，有以下几种方法： 要引导和教育孩子向具有正确的学习目的，又有坚强毅力的人学习。 第二、除了在认识上要解决孩子的问题以外，还要研究克服注意力不集中的办法。 在这方面，日本有比较好的经验，现在介绍如下：这个方法叫做三分种超觉静思法，三分钟超觉静思法，可以使人精力集中，只要一做这个操，哪怕几百个学生的教室，也能立即安静下来，这种方法被实验后得出结论，可以提高学生的学习成绩。超觉静思，分三个阶段：静坐、调整呼吸（调息）、默念关键字（真言）。 学习要善问敢问：做过教师的人都会知道，凡是能够积极踊跃地提出问题和解答问题的学生，往往比那些不善提问的学生思路更开阔，其想象力和创造力也更丰富，进而取得优异成绩的概率也更大。学问，学问，要学就要问。很多东西问了才能长进，有的问题自己苦思冥想，不得其解，可有时经别人轻轻的一点拨就豁然开朗了，有问题才会产生求知的欲望。 作为家长，如何帮助孩子养成善于提问题的好习惯呢？ 教育孩子认真听取别人发言。 二、鼓励孩子独立解决问题。 三、父母要以身作则，为孩子树立榜样。 11、 培养孩子检查作业的习惯： 孩子刚刚上学，对不会不懂的问题需要慢慢教他，这样才能养成良好的学习习惯，而检查作业的习惯，是低年级学生需要养成的必要的好习惯。 父母帮助孩子养成检查作业的好习惯也是有方法的： 让孩子知道，检查是写作业的其中一项。 在孩子一入学需要写作业的时候，父母就要告诉孩子，检查也是写作业的一部分，只是把答案填在本上，不叫完成作业。让孩子知道写作业时必须检查，不查不叫完成。 让孩子习惯于写完就查。 孩子刚上学做作业，父母就陪伴在她身边，帮她读读题。注意在他写作业的过程中，父母即使发现了错误，也不要立即加以纠正。最重要的是，当他一写完就及时监督他检查。一开始，他没有检查的方法，那没关系，就算是一道题一道题地看一遍也得查，在检查时就可以纠正孩子的错误了。 要教给孩子检查作业的方法。 第一遍：先简单查，查有没有没做的空题。 第二遍：一道题，一道题地细查，可以用铅笔，尺子挡住答案部分，心算一遍，看看与先前写的是否一致，也可以把蛋放入题目中，看算式是否成立······在这一遍检查中，可以适当多检查几次。 第三遍：简单查，查书写是否整洁。 逐渐放手，让孩子学会自己查作业。 孩子是有差异的，每个孩子的实际情况都不同，与孩子各方面能力的不同，每个父母放手的时间也有所区别。比如：自控能力强的孩子，他们能够很快接受信息，并且调控自己的行为，而有些能力较差的孩子，则需要父母和老师给予更多时间更多精力的关注。父母的放手也要注意孩子的反复，你可以从天天“陪读”过渡到天天“监控”，再由天天“监控”过渡到学生自己独立完成，父母不检查，再过渡到一周一“监控”，慢慢的您就可以完全放手了，这个周期一般的孩子大约需要一年至两年。 12、 积极回答问题： 为了让孩子在课堂上能够积极回答问题，家长可以按下面的方法做： 要想让孩子在课堂上能够主动举手回答问题，就要培养他回答问题的兴趣。在家里，家长可以对孩子进行提问，根据学过的知识，由浅入深，让孩子在回答的过程中发现乐趣，便便的愿意回答问题。 父母与孩子一起做游戏，如24点，比赛跳绳等等，在这些比赛游戏中，父母要特意输几回，让孩子赢，在与孩子游戏过程中，父母要不断与孩子交流，当孩子赢了，告诉孩子：“你真棒，老师同学一定喜欢你这时的样子。”当孩子输了，告诉孩子：“谁也不可能永远赢，输了以后更要努力”等道理。 当他回答错误的时候，家长不要去正面否认她的回答，如果立即否认他，孩子会更加没有自信，觉得自己什么都回答不好，这时，可以让他再继续想想，从侧面提醒他，引导他说出正确的答案，并给予鼓励。 有的孩子成绩不太理想，当老