没有快乐的波斯猫.ppt

19、没有快乐的波斯猫;教学目标： 1、认识本课生字9个，积累5个词语,正确书写4个生字。　 2、分角色朗读课文，读出燕子、蜜蜂、小花猫和波斯猫说话的不同语气。 3、读懂课文，初步知道只有通过劳动才能获得快乐。 ;19、没有快乐的波斯猫;自学要求： 1、读准字音，读通课文。 2、思考：波斯猫不知道快乐的滋味，就决定问 、 和 。结果他 。;决定 温暖 软绵绵 千千万万 蜜糖 整夜 油炸鱼 失望 叹气;辨析组词： 绵（ 　 ） 决（ ） 炸（ ） 棉（ 　） 诀（ ） 昨（ ）; 波斯猫不知道快乐的滋味，就决定问 燕子 、 蜜蜂 和 小花猫 。结果他 还是没有找到快乐 。; 燕子说：“我一口一口衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面觉得很快乐。” 蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花蜜，酿出了蜜糖，觉得特别快乐。” 小花猫说：“捉到老鼠就是我最大的快乐。”; 他说：“一个泥窝有什么快乐，我天天睡在软绵绵的沙发上，也没什么快乐。” 波斯猫想：蜜糖有什么了不起的，主人的冰箱里多的是，我都不想吃了，这算什么快乐。 “哼！老鼠？有主人家的油炸鱼香吗？这也算快乐！”;读一读： 决定 温暖 蜜糖 整夜 失望 叹气 软绵绵 油炸鱼 千千万万;抄写词语： 决定 千千万万 蜜糖 整夜 叹气 朗读课文;19、没有快乐的波斯猫;拓展： 请以“波斯猫找到了快乐”为题编一个小故事。