人教版数学八上 14.3.1 提公因式法 讲课课件.pptVIP

人教版数学八上 14.3.1 提公因式法 讲课课件.ppt

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学习目标 1.了解因式分解的意义,理解因式分解的概念。 2.认识因式分解与整式乘法的相互关系——互逆关系,并能运用这种关系寻求因式分解的方法。 3.会用提公因式法分解因式。 学习重、难点 学习重点: 因式分解的概念及提公因式法分解因式。 学习难点: 正确找出多项式各项的公因式及分解因式与整式乘法的区别和联系。 一.独立预学 1、计算下列各式: (1)m(a+b)=________, (2)(m+5)(m-5)=_____, (3(a+b)(m+n)=___________。 ma+mb m2-25 am+an+bm+bn (整式) 积 和(多项式) (整式乘法) (因式分解) m(a+b) (m+5)(m-5) (m+n)(a+b) 3、预学练习 1.判断下列各式哪些是因式分解? 哪些是整式乘法?为什么? (1)x2-4y2=(x+2y)(x-2y) ( ) (2)2x(x-3y)=2x2-6xy ( ) (3)x2+4x+4=(x+2)2 ( ) 2.下列从左到右的变形是分解因式的是( ) A. 6x2y=3xy·2x B. a2-b2+1=(a+b)(a-b)+1 C. a2-ab=a(a-b) D. (x+3)(x-3)= x2-9 因式分解 整式乘法 因式分解 C 4.观察多项式pa+pb+pc有什么特点?你能把它写成乘积的形式吗? pa+pb+pc= . p(a+b+c) 公因式确定后如何确定另一个因式呢? p是各项都有的因式,我们叫它公因式,把公因式提出来,写成公因式与另一个因式的乘积的形式,叫提公因式法分解因式。 项数没有变, 还是三项。 二.合作互学 例1 把8a3b2+12ab3c分解因式。 [思考]:这个多项式有公因式吗?如何确定公因式呢?小组合作、交流你是如何确定公因式的,准备小组展示。 二.合作互学 例1 把8a3b2+12ab3c分解因式。 找公因式的方法 一定系数 最大公约数 相同字母 二定字母 三定指数 相同字母最低指数 公因式:4ab2 提公因式法分解因式的步骤: 1、找出公因式 2、把多项式的各项写成公因式与另一个因式积的形式 3、提出公因式,化成两个整式的积 二.合作互学 例1 把8a3b2+12ab3c分解因式。 注意:提公因式一定要提尽喔! 三、展示竞学 1、找出下列各项式中的公因式: (1)2ab2+ 4abc (2)m2n3 -3n2m3 (3)a2b-2ab2+ab 2、试把上题的多项式进行分解因式。 公因式:2ab 公因式:m2n2 公因式:ab 不要漏掉“1” 四、精讲导学 例2、把2a(b-c)-3(b-c)分解因式。 变式训练:分解因式 (1)2a(b-c)+3(c-b) (2) x(x-y)3 -y(y-x)2 解:(1)=2a(b-c)+3[-(b-c)] =2a(b-c)-3(b-c) =(b-c)(2a-3) 你认为哪一种方法比较简便一些呢? (2) x(x-y)3 -y(y-x)2 五、小结评学 1、本节课你有哪些收获?请说出来与大家一起分享! 2、你还有哪些疑惑呢?请说出来我们一起解决! 六、检测固学 1、多项式6ab2+18a2b2-12a3b2c的公因式 ( ) (A)6ab2c (B)ab2 (C)6ab2 (D)6a3b2C 2、分解-4x3+8x2+16x的结果是( ) (A)-x(4x2-8x+16) (B)x(-4x2+8x-16) (C)4(-x3+2x2-4x) (D)-4x(x2-2x-4) C D 六、检测固学 3、若多项式-6ab+18abx+24aby的一个因式是-6ab,那么另一个因式是( ) (A)-1-3x+4y (B)1+3x-4y (C)-1-3x-4y (D)1-3x-4y D 六、检测固学 4、分解因式: (1)4x(x-y)2 - 12(y-x)3 (2)把-24x3 -12x2 +28x 分解因式 5、你有简便方法计算下列各题吗? (1)5×34+4×34+9×32 (2)3.14×24+3.14×37+3.14×39 六、检测固

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中学语文高级教师,喜欢并擅长诗词写作,喜欢搜集各科教学资料,与广大网友分享,以资教育教学。

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