2018-2019学年广东省化州市高一下学期期末数学考试试题(解析版).docVIP

试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 3 3页 第 Page \* MergeFormat 1 页 共 NUMPAGES \* MergeFormat 4 页 2018-2019学年广东省化州市高一下学期期末数学试题 一、单选题 1．集合，那么 ( ) A． B． C． D． 【答案】D 【解析】根据并集定义计算． 【详解】 由题意． 故选D． 【点睛】 本题考查集合的并集运算，属于基础题． 2．己知x与y之间的几组数据如下表： x 0 1 3 4 y 1 4 6 9 则y与x的线性回归直线必过点（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】分别求出均值即得． 【详解】 ，，因此回归直线必过点． 故选A． 【点睛】 本题考查线性回归直线方程，线性回归直线一定过点． 3．如图，随机地在图中撒一把豆子，则豆子落到阴影部分的概率是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】求出阴影部分的面积，然后与圆面积作比值即得． 【详解】 圆被8等分，其中阴影部分有3分，因此所求概率为． 故选D． 【点睛】 本题考查几何概型，属于基础题． 4．已知数列{an}为等差数列，Sn是它的前n项和．若＝2，S3＝12，则S4＝(　　) A．10 B．16 C．20 D．24 【答案】C 【解析】根据等差数列的前n项和公式，即可求出. 【详解】 因为S3＝3＋d＝6＋3d＝12，解得d＝2，所以S4＝4＋ d＝20. 【点睛】 本题主要考查了等差数列的前n项和公式，属于中档题. 5．已知锐角△ABC的面积为，BC=4，CA=3，则角C的大小为（ ） A．75° B．60° C．45° D．30° 【答案】B 【解析】试题分析：由三角形的面积公式，得，即，解得，又因为三角形为锐角三角形，所以. 【考点】三角形的面积公式. 6．设，则的大小关系为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】不难发现从而可得 【详解】 ,故选B. 【点睛】 本题考查利用指数函数和对数函数的单调性比较数大小． 7．已知函数，则f（1）- f（9）=（　 　） A．﹣1 B．﹣2 C．6 D．7 【答案】A 【解析】利用分段函数，分别求出和的值，然后作差得到结果. 【详解】 依题意得，，所以，故选. 【点睛】 本小题主要考查利用分段函数求函数值，只需要将自变量代入对应的函数段，来求得相应的函数值.属于基础题. 8．设，函数在区间上是增函数，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】利用二次函数的性质，配方后可得，由函数的单调性可得结果. 【详解】 因为， 函数在区间上是增函数， 所以 .故选C. 【点睛】 本题主要考查二次函数的性质、函数单调性的应用，属于简单题. 函数单调性的应用比较广泛，是每年高考的重点和热点内容．归纳起来，常见的命题探究角度有：（1）求函数的值域或最值；（2）比较两个函数值或两个自变量的大小；（3）解函数不等式；（4）求参数的取值范围或值． 9．己知，则( ) A． B． C． D． 【答案】C 【解析】先用诱导公式，再由二倍角余弦公式可求． 【详解】 ． 故选C． 【点睛】 本题考查诱导公式，二倍角的余弦公式．三角函数的公式较多，要根据题意选取恰当的公式才能做到事半功倍，为此常常研究“已知角”和“未知角”之间的关系，从而确定选用的公式． 10．函数的零点有两个，求实数的取值范围（ ） A． B．或 C．或 D． 【答案】B 【解析】由题意可得，的图象（红色部分）和直线有2个交点，数形结合求得的范围． 【详解】 由题意可得的图象(红色部分)和直线有2个交点，如图所示： 故有或， 故选：B. 【点睛】 已知函数零点(方程根)的个数，求参数取值范围的三种常用的方法：(1)直接法，直接根据题设条件构建关于参数的不等式，再通过解不等式确定参数范围；(2)分离参数法，先将参数分离，转化成求函数值域问题加以解决；(3)数形结合法，先对解析式变形，在同一平面直角坐标系中，画出函数的图象，然后数形结合求解．一是转化为两个函数的图象的交点个数问题，画出两个函数的图象，其交点的个数就是函数零点的个数，二是转化为的图象的交点个数问题 . 11．设函数的图象为，则下列结论正确的是（ ） A．函数的最小正周期是 B．图象关于直线对称 C．图象可由函数的图象向左平移个单位长度得到 D．函数在区间上是增函数 【答案】B 【解析】利用函数的周期判断A的正误；通过x=函数是否取得最值判断B的正误；利用函数的图象的平移判断C的正误, 利用函数的单调区间判断D的正误． 【详解】 对于A，f（x）的最小正周期为π,判断A错误； 对于B，当x=，函数f（x）=sin（2×+）=1，∴选项B正确