2009年北京理综卷化学部分高考试题特点.ppt

一、2009年北京理综卷化学部分高考试题特点 特点1．突出学科内综合 09年北京理综26题： 以富含硫酸亚铁的工业废液为原料生产氧化铁的 工艺如下（部分操作和条件略）； Ⅰ．从废液中提纯并结晶出FeSO4·7H2O。 Ⅱ．将FeSO4·7H2O配制成溶液。 Ⅲ．将FeSO4·7H2O溶液与稍过量的NH4HCO3溶液混合，得到含FeCO3的浊液。 Ⅳ．将浊液过滤，用90℃热水洗涤沉淀，干燥后得到FeCO3固体。 V．煅烧FeCO3，得到Fe2O3固体。 已知：NH4HCO3在热水中分解。 ⑴I中，加足量的铁屑除去废液中的Fe3+，该反应的离 子方程式是_______________。 ⑵Ⅱ中，需加一定量硫酸，运用化学平衡原理简述硫酸 的作用_______________。 ⑶Ⅲ中，生成FeCO3的离子方程式是 。若 FeCO3浊液长时间暴露在空气中，会有部分固体表面变 为红褐色，该变化的化学方程式是 。 ⑷IV中，通过检验SO42-来判断沉淀是否洗涤干净。检 验SO42-的操作是 。 ⑸已知煅烧FeCO3的化学方程式是 4FeCO3＋O2高温=== 2Fe2O3+4CO2。现煅烧464.0kg FeCO3，得到316.8kg产品，若产品中杂质只有FeO，则 该产品中Fe2O3的质量是 kg （摩尔质量/g·：FeCO3 116 Fe2O3 160 FeO 72） 特点2．突出学科能力的考查。 观察能力、实验能力、思维能力、 自学能力 特点3．突出化学用语的识别和表达。 Ⅱ卷填空题共27空，12空需要用化学语言答题。 所涉及的内容：化学式、电子式、结构简式、电离方程式、离子方程式、化学方程式、热化学方程式、电极反应式等。 特点4．突出联系实际 5．化学与人类生活密切相关。下列说法正确的 是( ) A．苯酚有一定毒性，不能作消毒剂和防腐剂 B．白磷着火点高且无毒，可用于制造安全火柴 C．油脂皂化生成的高级脂肪酸钠是肥皂的有效 成分 D．用食醋去处水壶中的水垢时所发生的是水解 反应 28. 以黄铁矿为原料生产硫酸的工艺流程图 如下： 特点5．突出自主学习和探究。 27.⑹试验结束后，同学们发现装置①中溶液呈绿色，而 不显蓝色。甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高 所致，而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体。同学 们分别设计了以下4个实验来判断两种看法是否正确。 这些方案中可行的是（选填序号字母）_____________。 a．加热该绿色溶液，观察颜色变化 b．加水稀释绿色溶液，观察颜色变化 c．向该绿色溶液中通入氮气，观察颜色变化 d．向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气 体，观察颜色变化 二、新课标下的高考复习 阅读教材落实基础、梳理知识 基本概念； 重要理论的基础知识； 常见物质的性质及相关的化学方程式、实验现象； 物质的量为中心的相关计算公式和使用方法； 重要实验的原理、常见实验仪器、操作； 各类有机物的代表物、重要官能团及其性质。 2. 整合主干知识 基本概念和理论 元素化合物 化学实验 有机化学 化学计算 3．培养学科能力 例如：观察能力训练 结构模型 【化学式、结构式的观察】 无机分子的结构式 有机分子的结构简式、键线式 【图像观察】 化学反应速率 化学平衡 化学反应 分子间作用力 【图表观察】 元素周期表 其它组合以表格的形式表示：性质、 反应现象等 【数据观察】 实验数据 工业生产数据 参数 【实验、工业流程图观察】 工业生产流程 实验流程 【实验装置的观察】 4．关注审题和解题的方法 一般对综合试题建议三步审题： 粗审——初步了解试题所涉及的知识范围； 细审——找到解题的突破口、切入点、关键点，捕获有效信息进行分析； 终审——对所得结果进行验证、反思、落实。 审题过程的三个关注 关注信息点 关注易混淆的问题 关注关键字、词 5．关注答题的规范性 化学语言规范性 专用术语的准确性 简答题的完整性 6．倡导学习反思 增长知识 提高能力 明确方法 丰富经验 祝同学们暑期愉快 * 设备模型 【模型观察】 3．培养学科能力 *