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河南省高等学校增设高职高专专业申请表建筑工程管理制度
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———————————————————————————————— 作者:
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河南省高等学校增设高职高专专业
申 请 表
学校名称(盖章) :商丘学院
学校主管部门:河南省教育厅
专业名称:建筑工程管理
专业代码: 560501
所属专业大类:工程管理类
修业年限:三年
申请时间: 2014年7月3号
专业负责人:石洪礼
联系电话 :0370-3181862
河南省教育厅制
目 录
1.河南省高等学校增设高职高专专业申请表
2. 申请增设专业的理由和基础
3. 申请增设专业人才培养方案
4. 教师基本情况表
5. 主要课程开设情况一览表
6. 办学条件情况表
7. 申请增设目录外专业的论证报告
8. 医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见
填表说明
1.申请表限用A4纸张打印填报并装订成册(各专业应分别装订成册,须教育部审批专业需报材料一式五份)。
2.若为新的目录外专业(无专业代码者),请参照《普通高等学校高职高专指导性专业目录》,按专业类别填写建议代码。
3. 所有表格均可另加页。
4.本表内容应真实、准确。
1.高等学校增设专业申请表
专业代码
560501
专业名称
建筑工程管理
修业年限
三年
所在院系名称
土木工程学院
学校举办高职高专
教育的年份
2005
现有高职高专专业(个)
24
学校招生面向
全国
本校已设的相近高职高专专业及开设年份
建筑工程技术
2012年
拟首次招生时间
及招生数
2015年
100人
五年内计划
发展规模
500人
校学术委员会
意见
(主任签字)
年 月 日
学校审批
意见
(盖章)
年 月 日
注:专业代码按教育部公布的填写,新的目录外专业请填写建议代码。
2.申请增设专业的理由和基础
(应包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情况、学校专业发展规划及人才需求预测情况的方面的内容)
一、主要理由
建筑业是我国国民经济的三大支柱产业之一,占有总投资37%。近十年来,政府工作的重点是打好节能减排攻坚战和持久战。一要以工业、交通、建筑为重点的政府投资举措。建筑业的发展与未来日趋上扬,建筑工程管理从业人员的需求量日趋递增。随着建筑产业的优化,面对建筑业的技术和管理提出了更高的要求。建筑工程管理专业人才紧缺,供不应求。
建筑工程管理专业是适应于工程建设策划、工程勘探设计、施工管理和施工技术的重要保障,近三年的数据显示,建筑业在未来十年内人才需求量很大。
二、专业筹建情况
专业建设,首先从师资队伍的建设入手,优先配置优秀师资,培育、选拔学科带头人。通过培养和学习,尽快提高师资队伍的硕博比、高职比。通过研修专业知识和引进复合型优秀人才提高“双师型”教师的数量,鼓励教师开设多种形式的课程,以满足多层级人才培养的需要。
目前,我院有一支老中青结合的高素质教师队伍,具有硕士学位人数达到专任教师的80%,中青年教师在学科、专业和学术方面形成年龄、专业技术职务能级相适,结构合理的梯队;能适应技术应用型、操作技能型高级专门人才的培养。
为了使本专业学生有较好的动手能力,我院已筹建完成了绘图室、工程测量实验室、建筑CAD实验室。材料实验室、结构实验室和力学实验室将于2014年9月筹建完成,让学生学以致用。
本专业的课程构建也已筹建完成,并要请相关专家审核,修订。
三、专业发展规划
依托重点专业建设,将国家推行的职业资格证书纳入培养方案,将“八大员”等职业资格证书融入培养计划,使职业资格证和专业课程有效衔接,保证学生全部参加职业资格证书的认证考试,使得开设相应职业资格证书的学生毕业时100%获得“双证书”。
四、人才需求预测情况
随着国民经济的可持续发展,建筑工程管理专业毕业生更是供不应求、施工现场技术管理需要大量的操作应用型专门人才,加之中央提出的西部大开发、中原崛起和社会主义新农村建设,城市规划与改造,国家基础建设需要大量的工程管理人才,地方经济建设同样需要工程管理人才。由此看来,本专业持续发展状态良好,同事就业面宽,社会需求广泛的优势愈加明显。
注:申请目录外专业只填写表7,可不再填写此表。
3.申请增设专业人才培养方案
注:应包括培养目标、基本要求(素质要求、能力要求、知识结构要求)、修业年限、主要课程、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容。
一、培养目标:
培
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