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科学活动小班教案 　　 　　你们喜欢追影子吗？那我们现在就来找一找影子在哪？看看你们能不能找到它？以下是“科学活动小班教案”，希望给大家带来帮助！ 　　 　　活动目标： 　　 　　1.正确地认识物体的影子，知道物体在阳光下会产生影子。 　　 　　2.在游戏中探索影子变化的特点。 　　 　　3.激发幼儿对影子现象的兴趣和好奇心。 　　 　　活动准备： 　　 　　选择晴朗的天气进行活动。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、用猜谜语引起幼儿对影子的兴趣。 　　 　　1.师问：小朋友喜欢猜谜语吗？ 　　 　　2.教师出示谜语：我有一个好朋友，我走它也走，我停它也停，请你猜猜它是谁？ 　　 　　3.引导幼儿在阳光下走动，注意观察身边的影子，揭示谜底——影子。 　　 　　二、在游戏中探索影子。 　　 　　1.组织幼儿玩游戏“踩影子”，教师说明游戏规则。 　　 　　2.师生一起玩“踩影子”游戏。 　　 　　3.通过游戏，引导幼儿说一说影子有什么特点？ 　　 　　幼：——影子爱动，跟着人动。 　　 　　——影子是黑色的。 　　 　　——影子和自己跑的一样快。 　　 　　4.带领幼儿来到荫凉处，发现影子全不见了。 　　 　　教师小结：有光的地方，才会有影子。 　　 　　三、发现影子会变化。 　　 　　1.教室请一胖一瘦两个幼儿站在一起， 　　 　　师：小朋友们请仔细看一看他们的影子有什么不同？ 　　 　　2.幼儿分别变换不同的动作，发现影子的变化。 　　 　　师：你的影子怎么变的？请仔细观察。 　　 　　教师引导幼儿探索、交流。 　　 　　幼儿：动作变了，影子的样子也会变。 　　 　　四、教师出示挂图，请给图中的小动物找到对应的影子。 　　 　　幼儿集体找出答案。 　　 　　五、教师总结 　　 　　通过今天的游戏，小朋友们了解到影子在太阳光下、在灯光下才会有，没有光是没有影子的。还知道影子的变化是和我们自己的身体一致的。 　　 ?