数字媒体设计课程试验教学大纲.docVIP

《交互动画设计》课程实验教学大纲 课程编号： B0705682S 课程名称： 交互动画设计 课内总学时： 48 上机实验学时： 16 实验类别：□通识基础 □学科基础 □专业基础 ■专业 一、实验课程的目的和任务 性质：本课程是动画专业的专业方向核心课程。本实验是《交互动画设计》课程的课内上机实验教学环节。 目的和任务： 目的：该实验是验证、巩固课堂讲授的理论知识的必要环节，且通过上机实验，亦可以培养提高学生的动手能力、运用知识解决实际问题的能力。 任务：本课程是动画专业学生在专业方向中所学的一门专业基础课，《交互动画设计》对数字动画艺术与设计的体系进行了系统的阐述，将数字二维动画、数字三维动画、数字装置动画和数字交互动画纳入数字动画体系进行研究，力求从数字动画的界定、本质、类型、风格和特征等诸多方面，对数字动画的本体进行论述。课程还详细阐释了数字动画的基本制作手段和流程，以及数字动画的造型设计、场景设计和分镜头画面设计等内容，并附有美国、日本、中国等世界经典数字动画案例，以及大量的数字动画设计制作的教学案例，以开阔学生的思路和视野。课程教学的基本要求，是培养在设计艺术领域具有开拓精神的学生，培养有思想和创造力、有优秀的审美素质和良好的专业技能的学生。 二、实验内容、学时分配及基本要求 序号 实验项目名称 学时 实验内容及要求 开出 组数 每组人数 实验 类型 选 做 必 做 备注 1 数字动画的基本制作手段和流程 3 内容： 本知识点主要阐述数字二维动画和数字三维动画的基本创作手段和流程； 要求： 分析作品案例，开阔学生眼界，使学生熟知并掌握数字二维动画和数字三维动画的基本创作手段和流程； 30 1 验证 √ 2 数字动画的造型设计 3 内容： 着重讲述动画角色造型创作的相关内容； 要求： 通过作品及案例分析，学生需熟练掌握动画角色造型的目的、手法和创作步骤、设定法则； 30 1 验证 √ 3 数字动画的场景设计 3 内容： 着重介绍场景设计与内容； 要求： 通过案例赏析，学生需自行设定动画情节和场景，重点掌握动画场景设计的概念、类型、原则、构思方法以及制作； 30 1 验证 √ 4 数字动画分镜头画面设计 3 内容： 着重阐述数字动画分镜头画面的设计内容，包括概念、构思原则、设计技法； 要求： 通过设计案例的分析，学生需结合之前实验作品，掌握以上知识点并能灵活运用，绘制画面分镜； 30 1 验证 √ 5 项目创作 4 内容： 交互动画艺术实践创作的综合训练； 要求： 对学生在数字动画交互设计等方面进行综合训练，使学生熟练掌握交互动画艺术实践创作。 30 1 综合 √ 三、考核及实验报告 （一）考核 本课程实验非独立设课，实验考核成绩的评定方法：实验完成（60％）；实验效果（20％），实验报告内容（20%）。实验成绩记入课程平时成绩（约占70%）。 （二）实验报告 实验报告的内容： 包括实验目的（以简洁明了的叙述说明本次实验的目的）；基本思想；制作过程（需有一定注释）； 实验结果；分析和体会（包括实验结果分析，设计过程所遇到的问题，问题解决中得到的经验和体会，进一步改进的设想等）。 实验报告的要求： 实验报告以电子版形式递交。实验报告要书写规范、文字简练、语句通顺、图表清晰。 四、主要仪器设备 硬件：计算机，交互工具； 软件：交互软件开发工具，Flash等 五、教材及参考书 教材： [1] 王可．数字动画艺术与设计． 湖南美术出版社，2010 参考书: [1] 曹田泉，龙泉. 新媒体实验艺术与设计. 湖南美术出版社，2010 [2] 王可．数字动画艺术与设计．湖南美术出版社，2010 [3] 曹田泉．动漫概论．上海人民美术出版社，2007 《项目创作》综合性实验教学大纲 一、实验目的 1．加深对于交互设计的理解。 2．该实验是验证、巩固课堂讲授的理论知识的必要环节，且通过项目创作，亦可以培养提高学生的动手能力、运用知识解决实际问题的能力。 二、实验内容 综合设计实践： 基于《交互动画设计》的课程基础，制作较为完整的交互设计作品。 利用课程所学知识，进行新媒体动画作品创作实践。结合新媒体创作特征及方法，制定动画艺术项目策划方案，进行人员组织，项目实施及公开展示等。 三、实验仪器设备和材料清单 软件：交互软件开发工具，Flash等 硬件：计算机；互动工具。 四、实验要求 1．制定动画艺术项目策划方案； 2．进行人员组织； 3．项目实施； 4．公开展示。 五、实验报告要求 实验报告内容：包括实验目的（以简洁明了的叙述说明本次实验的目的）；基本思想；设计过程（需有一