鲁教版高中地理选修三第二单元第2节《旅游景观欣赏的方法》.pptVIP

* 第一节 旅游景观欣赏方法 是游客从旅游资源中获得了高质量的美感享受的过程，也就是游客在旅游过程中获得良好的审美感受的过程。 一、概念 二、层次 1、是对审美对象的感受和知觉； 2、以感受和知觉为基础，激发愉悦的想象和美好的情感，即得到审美感受。 自然山水形象美指景观的外形轮廓，所谓的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中 ”，就是轮廓形象与视距视角变幻的结果。如珠穆朗玛峰。 1、形象美 三、自然景观的美感类型 2、色彩美 风景中的色彩美是万象纷呈，主要由树木花草、江河湖海、烟岚云霞及人眼的作用所构成。如色彩的天堂九寨沟。 3、听觉美 风景中的听觉美是指声音带给人美的感知。自然界的音响美形式各异，既有泉水叮咚、鸟语蝉鸣的诗情画意，又有细雨潇潇、水弦低语之委婉动人，也有如雷轰鸣、声震穹宇之激越豪情。古诗云“坐听清泉泻，何须丝竹音 ”，透彻地点出了自然界的听觉美。 4、动态美 自然风景中的动态美是由波涛、飞瀑、激流、涌泉以及烟岚、云雾飘动引起的，它是风景美的生气和活力所在。如黄山云海和黄果树瀑布。 朦胧美也可以说是动态美的一种表现形式，但朦胧美也有自身的内涵。 5、朦胧美 苏轼对杭州西湖的描写“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是对西湖朦胧美景，妙在模糊，美在朦胧的描写。 明朝汪珂玉在《西子湖拾翠余谈》写道：“西湖之胜，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖……” 四、方法 天时 地利 人和 把握观赏时机 优选欣赏位置 培养审美情趣； 提高审美能力； 品位文化内涵 （一）天时—— 把握观赏时机 1、季节 自然景观随季节变化而有春翡夏绿秋金冬银的差异，因此，不同季节可以观赏到不同景色。 一般地说，我国北方地区的山水风景最宜夏季观赏，越往南山水风景的观赏季节越长，华南地区四季皆宜。但是，南方地区一些千米以上的高山适宜夏季观赏，因为夏季多雨水，山中多云雾，景色丰富并具有变化，同时兼收避暑之效。 平湖秋月 断桥残雪 苏堤春晓 曲院风荷 西湖 黄山 春 夏 秋 冬 最佳观赏季节 秋季 最佳观赏季节 冬季 北京香山红叶 吉林雾凇 冰灯、雪雕 云雾之乡----黄山------夏季观赏 泰山日出 黄山日落 2、把握天气 雨过天晴 日出日落，朝晖夕照，一方面使自然景观带有朦胧美，另一方面霞光丰富了景色的色彩美。 峨眉山佛光 佛光是一种特定环境下的大气光学现象，多发生在海拔较高的山上，站在顺光（背向太阳）的位置，当太阳、云雾、人三者成大约40度折角时，就有机会看到佛光。总结一下，观看佛光的时机，高山、云雾、早晚、太阳，雨后初晴的早晨，阴雨初霁的傍晚。 钱塘江大潮 最佳观赏时间： 3、把握时间 许多景象只在特定的时间出现，这样的景观对于旅游者来说是特别宝贵的，因此要求旅游者确切的把握观赏时机。 农历八月十八 青海湖鸟岛 最佳观赏时间： 5月份 （二）地利－－－优选欣赏位置 许多自然景观在不同的观赏位置，由于距离、角度、俯仰的变化造成了透视关系、纵深层次、视野范围的差别，所产生的美感是不同的。 远眺或俯瞰 武陵源群峰 1、峰峦之雄伟峻秀 2、峡谷、洞穴、一线天 置身其中近观 象鼻山 黄山的仙人指路 3、地貌的酷似造型 特定角度 阿诗玛 桂林骆驼山 适当距离仰视 雁荡山大龙湫瀑布 贵州黄果树瀑布 4、瀑布 宜适当距离仰视 5、以回环曲线构景的江河、以旷景取胜的湖海— 位置较高的亭台楼阁之上 低临水面建亭廊近观、俯视或平视 6、比较小的湖沼池塘 桂林山水 乘船（筏） 7、山水组合景观 长江三峡 千峰万壑—— 地貌的酷似造型— 峡谷、山洞、一线天— 瀑布景观—— 江河湖海—— 湖沼池塘—— 山水组合景观—— 特定位置 置身其中近观 较高的亭台楼阁上远望俯视 低临水面欣赏 乘船观两岸风景 适当距离仰视 远眺俯视 选择观赏位置 （三）人和 品位文化内涵 培养审美情趣 （审美情趣是人类的基本欲望——学习欲望的重要组成部分）； 提高审美能力 （审美感受力、审美理解力、审美创造力）； *