3.1电现象课件学习.ppt

3.用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以总判定( ) A.甲带正电,乙带负电。 B.甲带负电,乙带正电。 C.甲带负电,乙不带电或带正电。 D.甲带正电,乙不带电或带负电。 D 4.一根玻璃棒与带负电的验电器的金属球接触后,发现验电器的两片金属箔完全闭合,关于玻璃棒和验电器原来的带电情况,下列说法中正确的是( ) A.两者带等量的负电荷。 B.两者带电量相等,玻璃棒带正电荷。 C.玻璃棒带正电荷,电量较大。 D.玻璃棒带负电荷,电量较小。 B 山东星火国际传媒集团 山东星火国际传媒集团 第三章第一节 电现象 关注“初中教师园地”公众号 2019秋季各科最新备课资料陆续推送中 快快告诉你身边的小伙伴们吧~ 引入新课 自然界及生活中的电现象: 带电现象、带电体： 物体能够吸引轻小物体的现象叫做带电现象， 带了电的物体叫做带电体。 带电方法： １、摩擦起电； ２、接触带电。 问题:自然界中有多少种电荷? 1.正负两种电荷 一、静电现象 正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷.用 来表示。 负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷.用 来表示。 自然界中只存在 正、负 两种电荷。 问题: 是不是任意两个物体相互摩擦都会起电呢? + - 2.摩擦起电的原因 原子结构图:如右图。 原子由原子核和核外电子 组成,原子核带正电,电 子带负电。 通常情况下,原子是电 中性,由原子组成的物 体也呈电中性。 核外电子 原子核 + + + – – – + + + – – + + + – – – – – – – – + + + + + + 1.两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上。 2.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 失去电子，因缺少电子而带正电 得到电子，有多余电子而带等量的负电 – 当两物体摩擦时 摩擦起电的原因 摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开。转移的电荷是负电荷,而不是正电荷。 1.不同物质的原子核束缚电子 的本领不同。 2.摩擦的物体与外界绝缘。 摩擦起电的条件 3.电荷间的相互作用 实验表明:同种电荷相互排斥, 异种电荷相互吸引。 带电体之间的吸引或排斥,正是通过电场来 实现的。 电场: 4.验电器 验电器是检测物体是否带电的仪器。 结构:如右图。 原理:同种电荷相互排斥。 金属球 金属杆 金属箔 5.静电的利用 静电除尘 静电喷漆 二、电流的方向 电荷的定向移动就形成电流。 物理学规定,正电荷定向移动的方向为电流的方向。 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 电流方向的判断: 如图,移动的电荷是________,电荷移动方向为_________.电流方向为__________。 B A 从A到B 从B到A 负电荷 问题:当电流通过避雷针时,该电流方向是_____ ___________ ,电荷移动方向是______________。 从乌 云到避雷针 从避雷针到乌云 雷电 电源有正,负两个极,电流从正极流出,从负极流回电池。 原理:大多数电池是利用伏打电池的原理。能量转换:将化学能转化为电能。 如：干电池、铅蓄电池 （化学电池） 其它电池还有：太阳能电池、燃料电池、 空气电池 等 电源 电池的构造: 电路中电流的流向,如下图: 电流从正极流出,从负极流回电池。 各种电池: 小结 用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷。 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 验电器的工作原理:利用同种电荷相互排斥的原理来工作的。 电荷的定向移动形成电流。正电荷的定向移动的方向规定为电流的方向。 电池利用伏打电池的基本原理,把化学能转化为电能。 1.电荷间的相互作用规律是:______电荷互相排斥,______电荷互相吸引。 2.把一个带电的物体靠近用了绸子摩擦过的玻璃棒时