机械设计课程设计说明书-二级圆柱齿轮减速箱设计.doc

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本科课程设计(论文)说明书 二级圆柱齿轮减速箱设计 院(系) 机械与汽车工程学院 专 业 09车辆1班 学生姓名 学生学号 指导教师 提交日期 2012 年 1 月 13 日 机械设计课程设计任务书 设计题目 运送原料的带式运输机用的圆柱齿轮减速器。设计内容:根据给定的工况参数,选择适当的电动机、选取联轴器、设计V带传动、设计两级齿轮减速器(所有的轴、齿轮、轴承、减速箱体、箱盖以及其他附件)和与输送带连接的联轴器。 传动简图 V 滚筒 输送带 减速装置 电动机 原始数据 运输带拉力 F= 5250(N) 运输带速度 V= 1.25(m/s) 滚筒直径 D= 620(mm) 滚筒及运输带效率?=0.94。工作时,载荷有轻微冲击。室内工作,水分和颗粒为正常状态,产品生产批量为成批生产,允许总速比误差<?4%,要求齿轮使用寿命为10年,二班工作制,轴承使用寿命不小于15000小时,试设计齿轮减速器(两级)。 设计工作量及要求 每个同学独立完成总装图一张(一号图纸),高速轴、低速大齿轮各一张(二号或三号图纸)、设计计算说明书一份。设计内容包括电机和联轴器选用,轴承选用与校核,V带、齿轮、轴、齿轮箱设计(包括V带、轴、齿轮的校核)。具体内容参见机械设计课程设计一书[1]。 教材: 朱文坚,黄平.机械设计课程设计.广州: 华南理工大学出版社 主要参考文献: 朱文坚,黄平主编.机械设计(第二版). 高等教育出版社,2008,10. 机械零件设计手册,北京:冶金工业出版社 机械零件设计手册,北京:化学工业出版社 课程设计(论文)评语: 课程设计(论文)总评成绩: 课程设计(论文)答辩负责人签字: 年 月 日 计算过程及计算说明 传动方案拟定 设计传动图如上图所示 第21组:运送原料的带式运输机用的圆柱齿轮减速器 工作条件:使用年限10年,工作为二班工作制,载荷有轻微冲击,室内工作,水分和颗粒为正常状态,产品生产批量为成批生产,允许总速比误差<?4%。轴承使用寿命不小于15000小时。滚筒及运输带效率?=0.94。 原始数据:运输带拉力F=5250N;带速V=1.25m 滚筒直径D=620mm 二、电动机选择 1、电动机类型的选择: Y系列三相异步电动机 2、电动机功率选择: (1)传动装置的总效率: 连轴器为弹性连轴器,轴承为圆锥滚子轴承,齿轮为精度等级为7的闭式圆柱斜齿轮,带传动为V带传动。根据<机械设计课程设计>表2-3则有: η总=η带×η3轴承×η2齿轮×η联轴器×η滚筒 =0.95×0.983×0.972×0.99×0.94 =0.7829 (2)电机所需的工作功率: P工作=FV/1000η总 =5250×1.25/(1000×0.7829) =8.3823KW 3、确定电动机转速: 计算滚筒工作转速: n筒=60×1000V/πD =60×1000×1.25/π×620 =38.525r/min 按<机械设计课程设计>表2-4推荐的传动比合理范围,取圆柱齿轮传动高速级与低速级均为斜齿,传动比范围I’1= I’2=3~6(查表2-1得,两级展开式圆柱齿轮减速器的传动比范围i=8~40)。取V带传动比I’3=2~4,则总传动比范围为I’a=16~160。故电动机转速的可选范围为 nd=(16~160)×38.525=620~6200r/min 符合这一范围的同步转速有750、1000、1500r/min和3000r/min。 综合考虑电动机和传动装置尺寸、重量、价格和带传动、减速器的传动比,选nd =1000r/min?。 4、确定电动机型号 根据以上计算选用的电动机类型,由所需的额定功率及同步转速,由表16-1选定电动机型号为Y160L-6。 其主要性能:额定功率:11KW,满载转速970r/min,额定转矩2.0。 三、计算总传动比及分配各级的传动比 1、总传动比:i总=n电动/n筒=970/38.525=25.178 2、分配各级传动比 取V带传动比i带=2.240(初选

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