人教版六年级语文上册第5课七律长征 (2).ppt

“点”，可以突出重点，体现深度。 “面”，可以顾及全局，体现广度。 点面结合，可以既有深度又有广度地反映人事景物的形象状态，最充分地表现思想，抒发感情。 诗歌中的点面结合写景： 《江雪》 （唐）柳宗元　　 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 　　 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 5 七律·长征 根据注释或查字典、词典理解词语。 结合课前预习搜集的资料了解长征的相关背景知识。 画出自己不理解的地方，与大家讨论。 自学提示 崖 渡 左右结构 上下结构 索 律 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 七律·长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 初读诗歌，找出不认识的字词多读几遍。 wēi yí pánɡ bó lǜ yá dù mín suǒ wán 了解有关长征的历史事实。 / / / / / / / / / / / / / / / / 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 借助注释理解诗句。 等闲 句意：红军不怕远途征战的艰难险阻，把翻过千座山渡过万条河看作平平常常的事。 平常，不放在眼里。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。 句意：五岭山脉高低起伏、绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高耸险峻、气势磅礴，可在红军看来不过像在脚下滚过的泥丸。 乌蒙山。 五岭 乌蒙 逶迤 磅礴 弯弯曲曲，连绵不断的样子。 山势高大、险峻。 金沙江，指长江上游从青海玉树到四川宜宾这一段。 句意：湍急的流水拍击着金沙江两岸高耸的山崖，迸溅的水珠似蒸汽升腾，给人以温暖的感觉（暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情）。 高耸入云的山崖。 金沙水拍云崖暖， 金沙 云崖 句意：泸定桥横跨大渡河两岸，只剩下十几根铁索连接着，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。 大渡桥横铁索寒。 即大渡河，位于四川中西部。 大渡 位于四川、甘肃两省交界处。 句意：更使红军欣喜的是翻过了皑皑白雪覆盖着的千里岷山，人人心情开朗、笑逐颜开。 这里指红军队伍。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 岷山 三军 播放视频 细读全诗，入境入情读明白。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 诗眼。 ··· ··· 这是全诗的总起句，概述了红军长征历经的千难万险及面对千难万险的态度。 ①你能说出诗中哪个词说明红军翻过的山多，涉过的水多吗？ ②红军越过千山万水，历尽坎坷磨难，诗中用哪个字对此历程进行了高度概括？ ③面对千山万水的阻隔和千难万险，我们的红军战士怕不怕？ ④你从哪里具体感受到了红军战士的不怕？读一读。 （万水千山） （难） （不怕） （万水千山只等闲） 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 夸张。 夸张、比喻。 这两句诗承接上文的“千山”，选择了跨五岭、越乌蒙的典型事例，写出红军长征途中翻山时的大无畏精神。 山之险 细小的浪花、小小的泥丸 大无畏的英雄气概 革命乐观主义精神 “逶迤、磅礴”说明 ，“细浪、泥丸”是说 。从这几个重点词语中能看出红军战士们 和 。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 对比 红军巧渡金沙江后的欢快心情。 红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。 ◇同学们，听完了这个故事，此时此刻你们的 心情怎样？ ◇你们感受到毛主席与红军怎样的心情呢？ 说说你对“暖”的理解。 （心潮澎湃，暖洋洋） （喜悦，欢欣鼓舞） 金沙江两岸峭壁陡立，水流湍急，惊涛骇浪，但红军战士巧妙地渡过了，所以感到了“暖”。 对泸定桥险恶自然环境的烘托；强渡大渡河的惊心动魄；对死去的英勇战士的悼念；体现出长征的惊险悲壮；体会到红军战士不怕流血牺牲、勇往直前的战斗精神…… 从“寒”字中能读出什么呢？ 以“开颜”收尾有什么好处？ 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 “开颜”写出了红军翻过雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时预示了长征的最后胜利。 开心的心情，革命乐观主义精神。 拓展发散 毛泽东对于长征的叙述与评价 长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 自从盘古开天地，三皇五帝到如今，历史上曾经有过我们这样的长征吗？十二月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我们却开动了每人的