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二中 九 年级 语文 导学案
时间
课型
复习
第 1 课时
主备人
复备栏
教学内容:
专题一 字音
审阅人
语文组
使用人
教学流程及时间预设:
要点归纳(知识点、方法规律、易错点等):
课程标准的要求:能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字
方法。累计认识常用汉字3500个左右
教材分析:字音专项训练以《五年中考三年模拟》归纳的字为主,注意
多音字和形似字
中招考点:
河南中考以选择题为主,题量为1道,分值为2分
学情分析:
学生对字音有一定的掌握,但是遇到试题还是做的不够准确
学习目标:1了解中招考点 2探讨解题策略
3讲解中考典型例题
4针对考点做相应练习
导学过程:
课标对字音部分的要求
能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。
累计认识常用汉字3500个左右
复习目标
1了解中招考点
2探讨解题策略
3讲解中考典型例题
4针对考点做相应练习
考点分析
根据课标与教材对字音这一考点的相关要求,2010年中考语音试题主要涉及以下几个方面:辨析常见易读错字的读音;辨识形声字、多音字、同音字;能给词语、成语或句子中的加点字注上汉语拼音;能根据拼音,在具体的语境中准确地写出汉字;能根据词语、成语或句子中的汉语拼音,写出相应的汉字;在具体的语境中认读多音字;能辨认常用汉字的习惯性错读。
题型主要是选择题与填写题。复习时可对课文中出现的多音字、形似字进行排查,尤其要关注注释中常用的注音字和“读一读,写一写”中的易错字。近几年中考对这一部分的考查出现了一种新的形式,即将拼音、书写、语病、修辞与仿写等放在同一语段里考查,估计今后各地中考题会更多地采用这一题型。
解题策略
1.辨别读音的正误,这样的试题在中考卷中,其主要形式是将它放在具体的语境中来考查。因此,我们在回答时,必须充分考虑语境。大多数地区的试题,是将考查多音字、同音字、形似字等集中在一个或几个句子中,有的还兼有对声母、韵母、声调以及拼写规则的考查。因此,我们在复习和答题时可以从以下几个方面入手:(1)依据课本“提示”和课文注音中的提示重点复习,注意积累。(2)对拼音的拼写规则要熟悉,对易混声母、韵母要严格区分开来。(3)在具体答题时,可运用“比较选择法”“排除法”等,然后具体情况具体分析,选出合乎题意的选项。
2.给汉字注音必须以认识为基础,同时,在以下重点考点上不能出错。即声调的位置、Y和W的使用、省写、隔音符号的用法等。这类题一般是多音多义字注音,
要结合具体的词语,实际答题时,不要受形声字声旁的影响而给汉字注错读音。
3.平时多积累,避免出现以下几种情况:声母误读;韵母误读;声、韵不同或声、韵、
调全不同而误读;形似字误读;方言误读;多音多义字误读;合成词中因读音不同而误读。
中考典例分析
1(2010·广州)下列词组中,加点字的读音全部正确的一组是( )
A.酝酿(yùn) 赏赐(cì) 倔强(qiáng) 恍然大悟(huáng)
B.淳朴(chún) 玷污(zhān) 祈祷(dǎo) 梦寐以求(mèi)
C.奢望(shē) 犀利(xī) 湛蓝(zhàn) 头晕目眩(xuàn)
D.屋檐(yán) 篡夺(cuàn) 征兆(shào) 莫衷一是(chō
2(2010·东阳)阅读下面文字,然后完成题目。
浦江花月夜 梦想共潮生
4月30日21时28分,黄浦江两岸红色烟花万千“喷薄”而出。浦西的大型LED墙上红色绚丽的画面飞快转换,江面6 000个红色LED向前流动,天地间仿佛突然降下了一个大大的红帘。在满眼红彤彤( )的画面中乐声响起,烟花灯光晚会开始了。瞬间黄浦江两岸成了火树银花,1 250多个探照灯、16盏激光灯变换着各种颜色的光,水幕、喷泉、激光交相变化图案。江面上竖立着各参展国国旗的舟船在行进,五彩花雨沿岸渐次zhàn( )放,时而是牡丹,时而变幻成五角星和笑脸等,与灯光璀灿的世博园一轴四馆交相辉应,惊艳在流动……声光电的奇幻结合,让“水”与“火”相融,由天空、地面、水面三维立体组成视觉盛宴。
30分钟营造了如诗如画的春江花雨夜。上海今夜无mián( )。
考点训练
1.(2010·北京)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)
A.巢穴(xué) 记载(zài) 斤斤计较(jiǎo)
B.解剖(pāo) 暂时(zhàn) 茅塞顿开(sè)
C.脑髓(suǐ) 颠簸(bō) 牵强附会(qiáng)
D.酝酿(niàng) 应酬(yìng) 扣人心弦(xián)
2.(2010·荆州)选出下列加点字字形和读音没有错误的一项( )(2分)
A.震撼(hàn) 即物起兴(xī
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