粤教版八上第四单元第2课情系祖国（共58张PPT）粤教版.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3、民族文化养育着当代少年 从小时候的孝敬父母、诚实友爱，到上学时就学会尊敬师长，知书达礼。 “我们中华民族有同自已敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。”------------毛泽东 这句话充分体现了中华民族不屈不挠、自立自强的民族精神，洋溢着强烈的民族自豪感和自信心。 三、传承文化 推进创新 1、珍惜文化遗产不等于盲目崇拜，继承文化传统也不是要回到过去。 中国年画 活动： 说一说，你知道的我们国家最隆重的，最热烈的节日有哪些？ 我国传统节日 ????????????????????????? ????????????????????????? 节日名称 来历 传统食品 春节 饺子 元宵节 汤圆 端午节 粽子 中秋节 月饼 重阳节 重阳糕 你知道吗？ 不同的国家和民族，通常有自己独特的节日，反应着不同的文化传统。如：圣诞节，感恩节，万圣节。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????? 圣诞快乐 感恩节快乐 2、学习和汲取，培养民族文化素养。 3、传承精华，抛弃糟粕，弘扬民族精神。弘扬民族文化并不意味着不加区别，毫无批判地全盘吸收，更不是简单地倒退复古。 大家说一说： 你还能联想到那些具有国家代表性的东西？ 知识拓展： 每一国都会有它代表性的东西，比如说：英国——大笨钟；法国——艾菲尔铁塔；澳大利亚——悉尼歌剧院 ；日本——富士山、和服…… 文化代表人物 提起安徒生，大家就会想起那些童话故事，想起了丹麦 安徒生 不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些人物被深深地打上了本国、本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国和本民族的文化推向世界。形形色色、林林总总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园 正确态度 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 ------------弘扬民族文化并不意味着不加区别、 毫无批判地全盘吸收，更不是简单地倒退复古。 弘扬民族文化是否意味着不加区别毫无批判地全盘吸收? 1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ――文天祥《过零丁洋》 2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ――范仲淹《岳阳楼记》? 3、位卑未敢忘忧国。 ――陆游《病起书怀》???? 4、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ――陆游《示儿》??? 5、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。? ——周恩来? 6、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣 ——徐特立? 7、能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。 　 ——吴玉章? 怎么培养爱国情操? 答（1）认真学习中国历史 （2）了解中国博大精深的文化 （3）树立民族自豪感和民族自信心 （4）关注国家大事 （5）认真参加升旗礼,热爱家乡 （6）同分裂祖国统一的行为作斗争。 一、祖国命运，儿女寄托 1、国运兴衰，牵动着中华儿女的情感，我们的命运与祖国息息相关。 2、祖国命运激发我们的责任感和使命感。建设强大的现代化国家的责任落到我们肩上。 二、民族文化，我们的血脉 1、五千年的中华文明是中华儿女的丰厚财富。 2、民族文化造就民族灵魂。 3、民族文化浸染着当代少年。 三