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专项部分 阅读
一、课内阅读。
(一)按原文填一填,再排一排。
( )夏天,树上( ),小熊舍不得砍。
( )冬天,树上( ),小熊舍不得砍。
( )春天,树上( ),小熊舍不得砍。
( )秋天,树上( ),小熊舍不得砍。
(二)读短文,完成练习。
我家门口有一棵小树。
冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。
夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。
1、短文共有 个自然段。
2、找出文中的一对反义词,写下来。
( )——( )
3、填一填。
暖和的( ) 暖和的( ) 暖和的( )
绿色的( ) 绿色的( ) 绿色的( )
二、课外阅读。
(一)
早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠,又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!
过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。
1、课文有( )个自然段,第一自然段有( )句话。
2、荷叶上的珍珠什么样?用“ ”画出来。
3、荷叶上的珍珠去哪里了?你知道吗?写写看。
_________________________________________________________________。
(二)大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶被涂成鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
读一读,填一填。
一年有( )、( )、( )、( )四个季节。春天的树上,长出( ) 芽瓣;夏天的树上,挂满( );秋天的树上,树叶被涂成( )和( );冬天的树下,树叶落地化成( )。
大自然的邮票指什么?
_______________________________________________________________
(三)好斗的小螃蟹
蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。它仗着有一双夹子,总是欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它,非常得意。突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁敢惹我?看我不夹住你!”
“哈哈!”一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!”
1、这篇短文有( )个自然段。
2、被小螃蟹欺负的动物有( )、( )、( )。
3、小螃蟹最后的结果是:
(四)
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、短文共( )句话,主要讲了( )。
2、鱼的尾巴用处是 ,牛的尾巴用处是 。
3、你一定还知道很多动物,它们的尾巴又什么用处呢?
______________________________________________________________。
(五) 四季歌
浪花唱着欢乐的歌,给人们送来雪白的贝壳,青青的小虾。
小鸟唱着欢乐的歌,给人们带来美丽的春天,艳丽的花朵。
落叶唱着欢乐的歌,给人们带来丰收的果实,快乐的酒窝。
雪花唱着欢乐的歌,给人们带来银白的世界,美好的心情。
读一读,填一填。
欢乐的( ) 青青的( ) 银白的( )
雪白的( ) 快乐的( ) 美好的( )
美丽的( ) 丰收的( )
用“ ”画出描写冬天景色的句子。
3、想一想,你还能听见谁唱歌?给人们又带来了什么?
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