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统计计算课程设计
报 告 书
实验一:统计学中有关概念
1、基本要求:了解统计学中常用的一些基本概念,重点掌握几个集中指标和变异指标。
2、完成时间:2012-06-11
3、实验内容:
2:根据下表求平均数、区域、四分位数、平均绝对离差、标准差、方差。
编号
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
1
40
60
45
80
20
120
150
2
0
0
55
30
40
100
130
3
20
30
30
30
30
0
0
4
50
60
60
60
50
120
150
5
30
30
30
30
60
0
0
6
10
20
50
50
50
20
20
7
50
60
70
70
90
0
20
8
60
60
80
70
80
150
100
9
70
35
40
40
60
0
10
10
30
20
55
20
50
180
200
11
50
80
60
90
90
120
160
12
30
20
25
25
45
0
0
13
50
40
40
40
55
60
80
14
20
50
35
25
40
50
60
15
0
0
10
10
30
30
50
16
10
30
0
20
30
40
70
17
0
0
50
50
60
120
150
18
25
0
10
10
30
30
50
19
45
15
10
20
50
40
60
20
55
20
60
40
60
0
0
操作过程:
建立EXCEL,把问题中的数据输入,下面计算所求值。
在A22:A30分别输入平均数、区域、Q1、Q2、Q3、Q4、平均绝对离差、总体方差、总体标准差,在B22输入=AVERAGE(B2:B21)计算出平均值。
在B23输入=MAX(B2:B21)-MIN(B2:B21)计算出区域。
在B24输入= QUARTILE(B2:B21,1)计算出Q1.
在B25输入=QUARTILE(B2:B21,2)计算出Q2.
在B26输入= QUARTILE(B2:B21,3)计算出Q3.
在B27输入= QUARTILE(B2:B21,4)计算出Q4.
在B28输入=AVEDEV(B2:B21)计算出平均绝对离差。
在B29输入=VARP(B2:B21)计算出总体方差。
10.在B30输入= =STDEVP(B2:B21)计算出总体标准差。
11. 选定单元格B22至B30,将鼠标移至所选区域的右下角,出现空心十字时,按住鼠标左键不放,向右拉至列H,即可得出所求值。
12.保存文件,并命名为实验一。
平均数
32.25
31.5
40.75
40.5
51
59
73
区域
70
80
80
80
70
180
200
Q1
17.5
18.75
28.75
23.75
37.5
0
17.5
Q2
30
30
42.5
35
50
40
60
Q3
50
52.5
56.25
52.5
60
120
135
Q4
70
80
80
90
90
180
200
平均绝对离差
17.975
19.3
17.75
18.65
14.7
49.8
53.6
总体方差
433.6875
540.25
455.6875
512.25
361.5
3219
3891
总体标准差
20.82517
23.24328
21.34684
22.63294
19.01315
56.73623
62.37788
实验二:EXCEL在描述统计学中的应用
1、基本要求:熟悉EXCEL数据分析工具的安装和使用;会用数据分析工具做简单的描述统计分析。
2、完成时间:2012-06-13
3、实验内容:
2:以下是某门课程15位学生的学号、两次段考、期末考和三次随堂考的成绩,两次段考分别占总成绩的20%,期末考占40%,三次随堂考共占20%。计算出这15位学生的总平均成绩并得出排名。
学号
段考1
段考2
期末考
随堂考1
随堂考2
随堂考3
A01
95
88
90
92
82
88
A02
92
79
82
88
92
91
A03
79
77
73
70
82
73
A04
85
83
89
92
88
95
A05
92
90
96
94
93
90
A06
84
81
88
89
79
76
A07
73
70
75
83
70
63
A08
66
72
71
72
63
61
A09
82
66
62
68
75
88
A10
79
85
82
77
80
73
A11
66
62
55
75
72
62
A12
90
95
91
95
97
98
A13
93
88
85
82
89
83
A14
60
61
65
63
72
71
A15
56
48
62
44
40
68
操作步骤:
建立一个Excel
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