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促进核心素养进阶的2020届高三高考化学学科一轮复习策略研讨会.pptx 69页

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第一篇:精准研究明方向 第二篇:时效备考铸辉煌; 研究高考题,才能预测高考题,高考题是最好的复习资料。认真研究历年高考试题不难找出命题轨迹,从而把握试题难度,把高考备考与高考无缝对接。 ——高考化学命题组长、南京大学段康宁教授;; ;;近年高考题选择题考点分布;STSE是科学(Science),技术(Technology),社会(Society), 环境(Environment)的英文缩写;化学与科技;化学与生产生活;;2017年全国II-7.下列说法错误的是 A.糖类化合物也可称为碳水化合物 B.维生素D可促进人体对钙的吸收 C.蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质 D.硒是人体必需的微量元素,但不宜摄入过多;化学与生活: 此类题型通常是选择最新科技成果、现代前沿科学、技术以及社会、环境等热门话题作为载体,问题设计源于教材,主要考查基本的化学知识。 ;;【2018·新课标Ⅰ卷-9】 2018延续了实验操作除杂分离纯 ;【2019·新课标Ⅰ卷-9】(6分)实验室制备溴苯的反应装置如图所示,关于实验操作或叙述错误的是(  ) A.向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前 需先打开K B.实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色 C.装置c中碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢 D.反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶,得到溴苯 ;?;【2019新课标Ⅱ卷-10】 【2019新课标Ⅲ卷-12】 ;【2016全国Ⅰ卷-10 】.下列实验操作能达到实验目的的是 A.用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物 B.用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO C.配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释 D.将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2;;12、(6分)利用生物燃料电池原理研究室温下氨的合成,电池工作时MV2+/MV+在电极与酶之间传递电子,示意图如下所示。下列说法错误的是(  ) A.相比现有工业合成氨,该方法条件温和,同时还可提供电能 B.阴极区,在氢化酶作用下发生反应H2+2MV2+═2H++2MV+ C.正极区,固氮酶为催化剂,N2发生还原反应生成NH3 D.电池工作时质子通过交换膜由负极区向正极区移动; ???题难度不是很大,学生头疼的是正极区,阴极区这些任性的名称。 我们一般教学生时说原电池是正负极,电解池是阴阳极。 关于电极名称: 物理学规定:电势高(电流流出、电子流入)的极叫正极, 电势低(电流流入、电子流出)的极叫负极。 化学规定:发生氧化反应的极叫阳极,发生还原反应的极叫阴极。 这样一来,原电池的负极同时也是阳极,其电极区域叫负极区、阳极区 原电电池正极,同时也是阴极,其电极区域叫正极区、阴极区; 所以我们一直认为,正极区和阴极区是可以混用的,在高考题中也是这样混用的,关键是搞清楚得失电子就行了。;;【2019·新课标Ⅰ卷-13】(6分)科学家合成出了一种新化合物(如图所示),其中W、X、Y、Z为同一短周期元素,Z核外最外层电子数是X核外电子数的一半。下列叙述正确的是(  ) A.WZ的水溶液呈碱性 B.元素非金属性的顺序为X>Y>Z C.Y的最高价氧化物的水化物是中强酸 D.该新化合物中Y不满足8电子稳定结构;【2016年全国Ⅰ卷-13】.短周期元素W、X、Y、Z原子序数依次增加。m、p、r是由这些元素组成的二元化合物,n是元素Z的单质,为黄绿色气体,q的水溶液具有漂白性,0.01 mol·L–1r 溶液pH为2,s 通常是难溶于水的混合物,上述物质转化关系如图。下列说法正确的是 A.原子半径的大小W<X<Y B.元素的非金属性Z>X>Y C.Y的氧化物常温常压下为液态 D.X的最高价氧化物的水化物为强酸;【17年新课标Ⅰ卷-12】.短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,W的简单氢化物可用作制冷剂,Y的原子半径是所有短周期主族元素中最大的。由X、Y和Z三种元素形成的一种盐溶于水后,加入稀盐酸,有黄色沉淀析出,同时有刺激性气体产生。下列说法不正确的是 A.X的简单氢化物的热稳定性比W的强 B.Y的简单离子与X的具有相同的电子层结构 C.Y与Z形成的化合物的水溶液可使蓝色石蕊试纸变红 D.Z与X属于同一主族,与Y属于同一周期;;2019全国卷1第8 2019全国卷2 13同分异构体的考察;;【2017年全国Ⅰ卷-9】 ;;11、(6分)NaOH溶液滴定邻苯二甲酸氢钾(邻苯二甲酸 H2A 的Ka1=1.1×10﹣3,Ka2=3.9×10﹣6)溶液,混

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