人民解放军百万大军横渡长江优秀教学设计(教案).docVIP

人民解放军百万大军横渡长江 【教学目标】 （一）知识与能力 1．正确拼读“溃退、督战、要塞、锐不可当”等词语，掌握“塞、当”等多音字。 2．知道新闻的历史背景。 3．把握新闻的内容及结构特点。 （二）过程与方法 1．培养速读课文，迅速筛选主要信息的能力。 2．培养学生阅读新闻的能力。 （三）情感态度与价值观 培养学生的正义感、自豪感，激发学生的爱国主义热情和积极向上的内驱力。 【学情分析】 这篇文章讲述的是中国近代历史上的一次重大战役，而学生的中国近代历史知识储备有 限，对当时的时代背景不是很了解， 需要适当的补充背景材料； 八年级学生有一定的阅读基础， 但对新闻这一题材比较陌生， 学生具有好奇心， 因势利导， 在分析记叙文的基础上导入新闻这 一题材，学习新闻结构， 很容易完成教学任务同时八年级的学生有一定的思维能力， 能够自主 学习，认知水平有所提升，对知识的把握有一定的深度，对知识的运用也较熟悉。 【教学重难点】 1．理解新闻主要内容及主体部分各层次间的关系。 2．把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用，品析新闻的特点。 3．培养学生快速阅读叙事性作品的能力。 【教学过程】 （一）【导入】情境导入 教师：在互联网 +的年代，能够及时获取与整理比别人更多的信息，已经成为一个人强能 力的标志。那么我们获取信息的主要途径有哪些呢？ 学生：网络， app，手机，电视，广播，