概预算课程标准资料讲解.docVIP

1 《建筑工程概预算》课程标准 一、课程基本信息 课程名称：建筑工程概预算 课程编码： 学分： 8 总学时： 72 适用专业： 建筑工程技术专业 开课教研室 ：机电教研室 二、课程性质与任务 （一）课程的性质 “建筑工程概预算” 是工程造价管理专业的专业技能课。培养学生掌握定额的基本知识，学会利用定额编制建设工程概算、施工图预算、施工预算等技能。通过本课程的学习，要求学生能合理确定建筑产品的计划价格，提高房地产投资的经济效益，正确编制单位工程施工图预算；正确编制单位工程竣工结算和竣工决算；编制单位工程招、投标文件。通过课程的学习和实践，为今后从事房地产、物业管理工作奠定良好的专业基础。 （二）设计思路 课程设计体现了本课程领域的标准及设计思想，突出了“以工作过程为导向”的教学理念，将职业工作作为一个整体化的行动过程进行系统化分析，将知识点与技能点进行有机整合。 　　在课程教学中，围绕技能培养，灵活采用各种教学方法开展教学，特别是专业教师注重项目导向，调动学生学习的兴趣。理论教学中精讲多练，采用案例式、项目导向法、启发式教学方法，启发学生思考；实践教学中充分地利用校内外的实验实训条件，广泛地开展现场教学、体验性学习，增强学生的工程实践经验。 三、课程目标 （一）能力培养目标 1、 培养学生适应社会和自身发展的基本能力???? 1）具有正确的人生观、价值观和世界观，较好的团结协作和组织能力；?? ? ?2）具有较强的自学能力和创新能力；??? ?3）具有良好的心理适应能力； 2、培养学生的通用基础性能力????3、 培养学生扎实的专业基础能力。??? ??? 毕业生应具备的职业核心能力 ：具有建筑工程施工与管理的能力 （二）知识目标 1掌握定额的基本知识，学会利用定额编制建设工程概算、施工图预算、施工预算等技能。 2合理确定建筑产品的计划价格，提高房地产投资的经济效益，正确编制单位工程施工图预算； 3正确编制单位工程竣工结算和竣工决算； 4编制单位工程招、投标文件。 5通过课程的学习和实践，为今后从事房地产、物业管理工作奠定良好的专业基础。 （三）素质目标 1.政治思想素质（核心素质） 热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。 2.文化素质 具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。 3.身体和心理素质 拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。 4.业务素质（核心素质） 具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识；有较强的事业心、责任感和团队合作精神，能正确处理好与工作单位、同事的关系；初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。 四.课程内容和要求 （一）学时分配 学习内容 学时分配 学习情景1 工程造价基础 10 任务1 工程造价的含义，工程概预算的分类 2 任务2 工程造价构成 4 任务3建筑工程费用计取方法 2 任务4工料单价法、综合单价法 2 学习情景2建筑工程定额 8 任务1 施工定额 2 任务2 材料消耗定额 2 任务3机械台班消耗定额 2 任务4 预算定额、投资估算指标 1 任务5概算指标、企业定额 1 学习情景3 工程单价 6 任务1人工单价基本构成及相关计算公式 2 任务2材料单价的组成 2 任务3机械台班单价 2 学习情景4工程量清单计价 2 任务1 工程量清单计价表格的填写 2 学习情境5工程量计算规则 28 任务1建筑面积计算规则 4 任务2土石方工程量计算规则 8 任务3桩基础工程量计算规则 4 任务4砖基础计算规则 2 任务5钢筋工程量计算规则 2 任务6混凝土工程工程量计算规则 2 任务7金属结构工程的工程量计算规则及公式 2 任务8屋面防水工程量计算规则 2 任务9厂库房大门、特种门、木结构工程工程量计算规则 2 学习情境6编制与审查 8 任务1建筑工程设计概算的编制与审查 4 任务2建筑工程施工图预算的编制与审查 2 任务3建筑工程结算与竣工决算 2 （二）教学要求 学习情境 一 工程造价基础 参考学时10 学习目标任务 1 熟悉及掌握工程造价的含义，工程概预算的分类 2 熟悉及掌握工程造价构成 3熟悉及掌握建筑工程费用计取方法 学习单元 教学方法和建议 单元名称 任务载体 单