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2019全国统编版小学三年级语文教科书教材编排思路分析和教学建议.ppt 120页

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三上P11、99、100 三上P86,三下P14、46 三上P26、三下100、30、96 三上P42,三下P58 三上P16、112 三上P45预测 三上P46-49 三上P49 三上P53 三上P61 三上P63 三上P67 三上P65 三上P68 三上P 三上P17-20 三上P25 三下P97-102 三下P102-109 三下P114 三上P93《父亲、树林和鸟》 三上P96《带刺的朋友》 三上P105《掌声》 三上P11 三上P25 三上P41 三上P85 三下P57 三上P99 三上P112 三下P13 三上P44 三下P32 三上P62 三上P114 三上P42 三上P88、90 三上P117 三上p11、62,三下P29 三上P25、86 三上P25、113,三 下P15 部编小学三年级语文教科书 编排思路与教学建议 湖北新华区 01:学生起点及课程要求 02:框架结构及主要内容 组元结构: 三年级上册 三年级上册 三年级下册 三年级下册 语文素养: 三年级上册 三年级上册 双线结构: 内在联系:例1 内在联系:例2 内在联系:例3 内在联系:例4 单元内部结构: 三年级上册 三年级上册 三年级上册 三年级上册 精读课文 三上P5-6 略读课文: 三上P7 快乐读书吧 三上P43 三下P31 03:编写思路及显著特点 三上P1 三上P2-8 三上P11 三上P13

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