高中历史：专题五《现代中国的文化与科技》课件(1)(人民版必修3).pptVIP

　　1966年到1976年文化大革命时期的教育以阶级斗争为纲。所谓阶级斗争就在党内，是党内走资本主义道路的当权派。这一时期打倒了包括刘少奇、邓小平在内的一大批党和国家的各级领导人。全国划分的两大阶级就叫“红五类”和“黑八类”。红五类是：工人、贫下中农、军人、干部、烈属；黑八类是：地、富、反、坏、右（又称黑五类）、判徒、特务、资本家。知识分子不是革命的依靠的力量，而是被改造的对象。“四人帮”把知识分子称作“臭老九”，即黑八类中的第九类。　　　——《文革中的教育》 阅读教材并结合材料开展学生交流： １、文革中教育的特点？（教育方针改变，教育为政治服务。） ２、文革的教育导致的后果？（各抒己见——感受“国运兴衰，系于教育”的道理。 　　  1977年高考 历史小故事： 　　建议招收的应届高中毕 业生占招生总数的1％。 　　小平同志发脾气 　　报名数惊人的高　５７０万 　　印《毛选》的纸用来印考卷 　恢复高考是文革后拨乱反正的重要标志之一 学生讨论：结合８０年代以来的国际国内背景，理解“三个面向”教育指导方针的含义与重要性．并认识我国的教育方针在现代化建设实践中的不断发展，与时俱进． 1983年 　　“一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。……中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小