(课标通用)甘肃省2020年中考数学总复习优化设计专项突破练1规律探索问题.docVIP

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  • 2019-10-14 发布于天津
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(课标通用)甘肃省2020年中考数学总复习优化设计专项突破练1规律探索问题.doc

PAGE PAGE 1 专项突破练1 规律探索问题 1.(2018四川绵阳)如图所示,将全体正奇数排成一个三角形数阵.根据以上排列规律,数阵中第25行的第20个数是(  )               A.639 B.637 C.635 D.633 答案A 解析依题可得:第25行的第一个数为: 1+2+4+6+8+……+2×24=1+2×(1+24) ∴第25行的第20个数为:601+2×19=639.故选A. 2.(2018湖北宜昌)1261年,我国南宋数学家杨辉用图中的三角形解释二项和的乘方规律,比欧洲的相同发现要早三百多年,我们把这个三角形称为“杨辉三角”.请观察图中数字的排列规律,a,b,c的值分别为(  ) A.a=1,b=6,c=15 B.a=6,b=15,c=20 C.a=15,b=20,c=15 D.a=20,b=15,c=6 答案B 解析根据图形得:每个数字等于上一行的左右两个数字之和,∴a=1+5=6,b=5+10=15,c=10+10=20,故选B. 3.(2018广西桂林)将从1开始的连续自然数按如图规律排列:规定位于第m行,第n列的自然数10记为(3,2),自然数15记为(4,2)……按此规律,自然数2 018记为     .?   列 行   第1列 第2列 第3列 第4列 第1行 1 2 3 4 第2行 8 7 6 5 第3行 9 10 11 1

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