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小学英语IIO课堂教学评价表（听课评分表） 听课日期： 年 月 日 学校 授课教师 职称 授课班级 课题 课时 第 课时 课型 评价项目 评 价 要 点 项 目 评 分 权重 得分 教学目标 (20 分) 1. 能将教学目标转化为学习目标； 6 2. 目标完整，突出培养用英语做事情的能力； 8 3. 目标明确，可操作、可观察、可测量。 6 教学内容 （30 分） 4. 整体组织模块教学，课时内容适当，合理拓展，重点难点突出； 10 5. 输入语言丰富、正确、流畅、真实、自然； 10 6. 研学任务设计合理，利于提升学生语言素养。 10 教学过程 （30 分） 7. 课型特征明显，教学结构合理，符合语言学习规律； 10 8. 情景设计合理，利于体验、理解和运用语言； 10 9. 任务驱动学习，体现自主、合作、交互。 10 教学效果 （20 分） 10. 学生积极自信，参与度高； 5 11. 教学目标达成度高，顺利完成研学任务； 10 12. 获得语言能力和心智发展的学生面广。 5 评价结果 A （100-90） B （89-75） C （74-60） D （59-0） 总分 等级 评价意见 听课人：