低年级13年级亲子团体初.doc

財團法人中華民國自閉症基金會 100年度營造自閉症學生友善校園多層次支持系統服務—自閉症學生多元能力加值課程 星星小天使~亞斯伯格症一至三年級兒童與家長人際情緒團體 親子《初階》課程招生簡章 「星星小天使」是一個以亞斯伯格症（或疑似）一至三年級小學生們為對象的人際關係成長團體。身為亞斯伯格症或有類似問題孩子的家長，面對孩子平日的人際問題與情緒表現一定刻骨銘心，加以伴隨著程度不等的固著特性，使得孩子在日常生活與人際相處常會造成不良的影響。亞斯伯格症主要有三大問題：分別是「社會情緒」、「人際溝通」與「固著性」，這三大問題所造成的人際困擾在學齡前已陸續出現，而在學習各個階段也造成了大小不同程度的影響。 本會為提供學齡階段亞斯伯格症兒童一處療育學習的場所以及家長們彼此支持成長的園地，特別舉辦「一至三年級兒童與家長人際情緒團體親子課程」；整體設計採親子共同報名，同一時段由兒童及家長同步進行各自的團體歷程。兒童團體老師也將分別於團體前中後三個時期與家長們談孩子的問題，擬訂最佳協助策略；過程中也透過家長的回饋及老師的觀察，修正更適合孩子的團體進行方式；最後共同來分享與檢討，期許因父母的愛，孩子會更好。 參與團體目標與注意事項簡介如下： ?團體目標： 一至三年級兒童人際與情緒團體 1.透過遊戲活動協助亞斯伯格症兒童提昇人際互動與溝通能力。 2.讓成員能了解自己的情緒意義，並能覺察自己的情緒。 3.成員能以適當的方式表達情緒，學習掌控自己挫折後的情緒。 主要是以處理亞斯伯格症常見的人際問題為主。藉由「認知—行為團體」的方法，以及「團體討論」、「腦力激盪」、「同儕回饋」、「角色演練」、「自我對話」等活動，將各個主題呈現出來，協助孩子們學習如何真正認識自己的問題與改進之道。 一至三年級家長支持團體 提昇家長心理能量，學習情緒與壓力管理的技巧 親子關係探索，協助家長瞭解自己與孩子，以及孩子真正的需要 提昇與學校、老師的溝通互動及家長效能 建立家長之間相互扶持的網絡 以團體諮商的方式進行，透過自我覺察、壓力管理、學習活動以及討論分享，協助家長提昇自我能量與親職效能。 ?團體對象：就讀國小一至三年級之亞斯伯格症(或疑似)兒童；親子共同參加，預計共8對(滿7對開 班) ?團體時間：100年3/5~5/21（4/2清明節連續假期停課） 1. 團體日期與時間：每週六上午9：30至11：30 （若團體領導者當週有事請假，會事先通知家長，課程即順延至下週） 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 第八次 第九次 第十次 第十一次 3/5 3/12 3/19 3/26 4/9 4/16 4/23 4/30 5/7 5/14 5/21 星期六 星期六 星期六 星期六 星期六 星期六 星期六 星期六 星期六 星期六 星期六 家長 親子 親子 親子 親子 家長 親子 親子 親子 家長 家長 ※請家長務必全程出席參加。 2. 團體地點：自閉症基金會(台北市士林區中山北路五段841號4樓之2) 兒童人際情緒團體—5樓團體教室；家長支持團體—3樓早療教室 ?團體領導者： 1. 黃奕偉 臨床心理師 中原大學心理學研究所臨床組畢業 任職臨床心理師十年，主要從事兒童青少年臨床工作 台北地區各區駐校臨床心理師，從事資源班及特教班諮詢會談工作 2. 趙舒禾 老師 國立師範大學教育心理與輔導學系諮商輔導組博士研究生 曾任國防大學心理與社工學系、台北縣國中小學「學務與輔導專長增能學分班」等講師；另有身 心障礙照顧者、家長支持（ADHD、亞斯柏格症等）、生涯發展、自我成長及探索、壓力管理等 相關團體帶領經驗。 ?注意事項： 1. 本團體將進行錄影、照相，作為本會建檔及個案本身療育策略上的運用，資料不外流請放心。 2. 親師互動：老師會將孩子在團體中的學習狀況與建議做成團體記錄，並透過電子郵件方式告知各位家長，讓家長也可明瞭孩子的問題，並且讓孩子在日常生活中可以獲得大人的支持與協助。也請家長將孩子的問題隨時透過郵件告訴老師。 ?我要報名： ?即日起受理報名，額滿為止。 ?採劃撥傳真報名：親子學費共計8500元(11次)，請於郵局劃撥繳費後，填妥報名表，傳真至本會並來電確認之。聯絡人 社工員蕭雅惠02-2832-3020分機14，傳真02帳號及戶名團法人中華民國自閉症基金會。 一至三年級兒童與家長人際情緒團體 親子《初階》課程 報名表 孩子姓名 性別 ?男 ?女 就讀學校/年級 校名：_____ _ /年級/：______ 家長姓名 服務單位/ 職稱