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王家新 chī mì qīng ( ) 想 隐( ) 铁( ) níng yòu huò xuān ( )成 ( ) ( )腾 yí shùn màn 一( )间 ( )湿 王家新: 1957年生于湖北均县。现 在丹江口市。1978年入武 汉大学中文系读书。1982 年毕业,分配到湖北郧阳师 专任教。1985年借调到北京 《诗刊》社从事编辑工作,1990 年离开。1992年去英国。1994年归国,在北京教育学院中文系从事教学工作。 曾在《文学评论》、《读书》、 《世界文学》等学术、文学刊物 上发表论文及评论百余篇,著有 诗论集《人与世界的相遇》、 《夜莺在宅自己的时代》、《没 有英雄的诗》,文学随笔集《对 隐秘的热情》、《坐矮板凳的天 使》,诗集有《纪念》、《游动 悬崖》等。作品及文论被收入多 种全国性诗选及文论选,被译成 多种文字和收入多种大学、中学 教材,并曾多次应邀在欧美一些 国家讲学。 配乐朗诵 注意: 重音(重读、轻读) 语速、停顿 朗诵诗歌: 读准字音; 读好节奏; 读出情感。 整体感知 1、概括诗歌两部分的内容。(本诗讲述了什么内容) 第一节:童年的“我”对理想的追求。 第二节:长大了的“我”通过拼搏,奋斗实现了理想。 本文讲述了…… 的心路历程。 整体感知 2、本文讲述了什么内容?“山”与“海”在本诗中除了指自然界的“山”与“海”外,还有什么别的含义吗? 整体感知 3、“爬过山就能见到海”,作者借这首诗想告诉我们什么呢? 要想达到理想境界,必须历经千辛万苦。惟有不怕困难,百折不挠,才能实现人生理想。 5、“当我爬上那一座座诱惑着我的山顶”,你是如何理解诗中“山顶的有活力的”? 6、“因为我听见海依然在远方为我喧腾……漫湿了我枯干的心灵……”这句话是什么意思? 7、“在一瞬间照亮你的眼睛”这句话蕴含着作者怎样的情感? 8、为什么“我曾经一次又一次地失望”,却“又一次一次地鼓起信心”? 要求: 1、各小组积极讨论,得出最终答案,选派代表上台展示到本小组区域。展示精彩者集体各人都加2分,小组加2分;其他个人加1分,小组不加分。 2、展示完毕的同学端正地站到展示区旁边,听老师安排,面对大家大声地展示: “我代表第__小组进行展示,……,我们小组展示完毕,请问其他小组有其他意见么?(如果有,则请那个同学站起来站到自己的位置上补充;如果没有)我们小组展示完毕,请下一小组同学展示。” 然后回到自己的座位。 3、其他同学保持安静,随时补充自己的导学案。 体验与反思 谈谈自己为了实现一个目标克服困难的经历或感受。 作业 1、摘录诗歌中你喜欢的句子,并背诵下来。 2、完善导学案上交。 * 字词积累 课文朗读 整体感知 研读赏析 布置作业 走进作者 体验反思 读一读,写一写 痴 秘 青 凝 诱 惑 喧 瞬 漫 重山:重重艰难险阻 海:理想境界 爬山:艰苦奋斗 探究诗意,品味语言 小组讨论并展示成果。 1、为什么说“在山的那边,是海!是用信念凝成的海”? 2、为什么说是“隐秘的想望”? 3、 “给我的幻想打了一个零分”是什么意思? 4 、“一颗从小飘来的种子”中“种子”指什么?为何说是“飘来的”? 联系生活,感悟人生 诗人成长中的艰难探索一定早已打动了成长中的你。在你的生活学习中,一定也有无数座山,等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。 把我们的生活经历和人生体验与同学们分享吧! 总结: 没有远大的理想就没有不懈的追求,正是在艰难曲折的求索过程中,我们的人生才能充实而有意义。正如歌中所唱“不经历风雨,怎能见彩虹”,失败和痛苦也是人生的一笔宝贵财富。对刚跨进中学大门的同学们来说,有很多困难正等着你,其中最大的一座山就是你自己,只要坚持不懈、敢于追逐自己的梦想不放弃,你就一定能成功!加油吧! 让我们再一次用我们的心灵投入地齐诵全诗,让好诗伴你健康成长! 感情诵读 加深体会 *
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