Office 2007基础教程-教学大纲项目十.docxVIP

项目十 数据管理 教 学 设 计 表 学科________授课年级________学校________教师姓名________ 课题名称 数据管理 计划 学时 4 学习内容分析 学习内容是使用EXCEL 2007对数据进行排序、筛选、和分类汇总等管理操作，提高数据管理水平。 学习者分析 数据管理是表格数据计算的延续，虽然内容有变化，但对已经掌握数据计算的学习者来说，不存在难度较大的知识跨越或跳跃的障碍。 教学目标 知识与技能：掌握数据排序、筛选、分类汇总的操作方法，掌握表格数据管理在实际工作中的应用方法。 过程与方法：教师讲解、演示，学生上机练习、讨论探究，提交最终学习作品，教师讲评。 教学重点及解决措施 教学重点：数据筛选、分类汇总 解决措施：重点讲解、反复练习 教学难点及解决措施 教学难点：数据透视表 解决措施：反复操作 教学设计思路 采用讲解、演示、操作练习、个别指导、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。虽然教学仍以完成任务为基本流程，但重点应放在美化页面的操作方法上，与前面重复的内容，可根据学生掌握的程度进行详略调整。建议采用机房教学，以讲、练、评一体的教学模式完成教学任务，教师讲课、讲评学生作品、学生讨论自评的时间约2学时，学生操作2学时。教师巡视发现的问题，应及时指导或讲评，重要问题在最后的时间里进行重点讲评。 信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方法 使用效果 数据排序 教学幻灯片和计算机系统 讲解播放或操作演示 数据筛选 教学幻灯片和计算机系统 讲解播放或操作演示 数据分类汇总 教学幻灯片和计算机系统 讲解播放或操作演示 建立数据透视表 教学幻灯片和计算机系统 讲解播放或操作演示 教学过程（可续页） 教学环节 教学内容 所用时间 教师活动 学生活动 设计意图 导入 了解数据管理在日常工作中的应用 5分钟 提问：怎样对我们的考试成绩进行排序和筛选呢?怎样计算出每个成绩段的学生呢？ 回答问题 让学生知道数据管理的重要性 演示讲解 教师教学能力评价表 15分钟 讲解、演示、提问 听讲、思考、解答问题 了解数据排序的方法 上机实习 运动员比赛成绩排名表 15分钟 巡视辅导 操作 掌握数据排序的操作步骤 演示讲解 学生成绩表的筛选 30分钟 讲解、演示、提问 听讲、思考、解答问题 了解数据筛选的方法 上机实习 筛选籍贯是北京并且是女生的学生信息 15分钟 巡视辅导 操作 掌握数据筛选的操作 演示讲解 商品销售表的分类汇总 15分钟 讲解、演示、提问 听讲、思考、解答问题 了解数据分类汇总的方法 上机实习 更改商品销售表的分类汇总字段名称，查看效果 15分钟 巡视辅导 操作 掌握数据分类汇总的操作过程 演示讲解 建立商品销售表的数据透视表 20分钟 讲解、演示，重复操作要求学生演示 听讲、思考、操作 了解简单数据透视表的建立和编辑 上机实习 华盛汽车公司二季度销售情况数据透视表 15分钟 巡视辅导 操作 掌握数据透视表的建立和编辑的操作步骤 复习、总结 回顾以上教学要点 5分钟 讲解、演示、布置上机实习要求 听讲、思考 强化学习效果 上机实习 完成教学过程中没有完成的操作，重复其中的重要操作，操作任务由教师布置 40分钟 巡视辅导 操作 使学生能够使用数据管理的功能解决实际问题 讲评 纠正学生存在的问题 10分钟 讲解 演示、讲解、发言、讨论 纠正常见错误，强化学习效果 教 学 反 思 点 评