Office 2007基础教程-教学大纲项目二.docxVIP

项目二 使用Word2007制作文档 教 学 设 计 表 学科________授课年级________学校________教师姓名________ 课题名称 使用Word2007制作文档 计划 学时 4 学习内容分析 制作文本文档是Word 2007的主要任务， 也是使用计算机办公的经常性工作，所以学会使用Word2007制作各种文档是最基本的要求。本项目通过几个实例介绍制作文档的方法和过程，其中操作可繁可简，有些操作可进行相互移植，不同的操作组合可以得到不同样式的文本文档。 学习者分析 学习者对Word操作窗口有一定的了解，且能使用Word制作简单文档，具备深入学习制作文档的基础，所以能够完成本项目中的任务。 教学目标 知识与技能：掌握Word格式工具的使用方法，掌握制作文本文档的操作流程，学会制作生活中常用的文档，学会利用Word 2007制作特定文档。 过程与方法：教师讲解、演示，学生上机练习、讨论探究、提交最终学习作品，教师讲评。 教学重点及解决措施 教学重点：文字输入和文本格式设置、利用系统提供的样式或模板创建文档 解决措施：重点讲解、反复练习 教学难点及解决措施 教学难点：制作、发布博客文档 解决措施：实际操作演示，强化工作过程 教学设计思路 采用讲解、演示、操作练习、个别指导、自主学习和集体讲评的方法分任务进行教学。由于学习者已经有使用Office 2007制作简单文档的经历，所以重点放在复杂格式设置和制作特殊文档上。建议采用机房教学，以讲、练、评一体的教学模式完成教学任务，教师讲课、讲评上机实训成果、学生讨论自评的时间2学时，学生操作2学时。教师巡视发现的问题，应及时指导或讲评，重要问题在最后的时间里进行重点讲评。 信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方法 使用效果 使用格式工具 教学幻灯片和计算机系统 讲解播放或操作演示 制作文档的流程 教学幻灯片和计算机系统 讲解播放或操作演示 制作各种文档 计算机系统 操作演示 教学过程（可续页） 教学环节 教学内容 所用时间 教师活动 学生活动 设计意图 导入 了解自己制作的Office 2007文档缺少什。 5分钟 提问：你对自己制作的文档满意吗？其中缺少什么内容？你不能制作日常生活中的哪些文档？ 回答问题 让学生知道自己制作的文档存在何种问题，为后续教学做铺垫 演示讲解 制作“邀请函” 15分钟 讲解、演示、提问 听讲、思考、解答问题 让学生学会使用格式工具，了解操作流程 上机实习 制作“五一”放假通知 10分钟 巡视辅导 操作 让学生学会使用格式工具制作文档 演示讲解 制作“名片” 15分钟 讲解、演示、提问 听讲、思考、解答问题 让学生理解制作文档的操作流程，了解功能间的相关性 上机实习 制作自己的名片 10分钟 巡视辅导 操作 形成学习成果 演示讲解 创建博客文章 15分钟 讲解、演示 听讲、思考、操作 让学生学会制作博客 上机实习 申请并创建自己的博客 10分钟 巡视辅导 操作 掌握创建博客的操作流程和方法 演示讲解 制作“书法字帖” 10分钟 讲解、演示、提问 听讲、思考、解答问题 了解制作书法字帖的方法 上机实习 制作自己喜欢的书法字帖 10分钟 巡视辅导 操作 学会制作个性化的字帖 制作“文档封面” 利用封面样式库中的样式创建文档封面 15分钟 讲解、演示、提问 掌握利用样式库制作文档封面的方法 上机实习 为自己的书法字帖制作一个封面 10分钟 巡视辅导 操作 能制作文档封面 复习、总结 回顾以上教学要点 5分钟 讲解、演示、布置上机实习要求 听讲、思考 强化学习效果 上机实习 完成教学过程中没有完成的操作，重复其中的重要操作，操作任务由教师布置 50分钟 巡视辅导 操作 熟悉项目操作，形成自己的学习成果 讲评 纠正学生存在的问题 20分钟 讲解 演示、讲解、发言、讨论 纠正常见错误，强化学习效果 教 学 反 思 点 评