Photoshop CS5 图像处理项目化教程-教学大纲.docVIP

《 图像处理 》课程标准 课程代码： 建议课时数：60 学分：4 适用专业：艺术设计专业 先修课程：设计基础、coreldraw 开课单位：艺术设计学院 前言 一 课程的性质 《 图像处理 》课程是艺术设计系艺术设计专业的基础必修课程，是提高学生审美能力、创新能力、设计能力的计算机应用软件的典型课程，是从事平面设计、照片处理、印前图像处理与制版及设计等工作的必备基础技能。 《 图像处理 》课程是课程即是高职艺术设计专业群的一门技能核心课程，也是学生学习艺术设计专业基础课程。目标是通过行动导向教学改革提高学生的积极的行动意识和职业规划能力，让学生掌握强大的图形图像处理能力,培养学生的创新能力，为后续课程作好前期准备。 二 设计思路 该课程以图像处理员 、广告设计师的职业资格标准为依据，结合高职艺术设计院校学生特有的美术基础，根据从事平面设计制作、网页图片、多媒体设计制作、广告包装设计与制作、书籍装帧及版式设计等工作岗位来确定工作任务内容。教师根据教学内容和岗位需求将实训内容划分成一个个综合性强的项目，使学生对整个项目中每个任务都充分学习、掌握，最终使学生在设计制作全过程中掌握技能。 三、课程目标 该课程在实践教学中采用案例式教学、项目式教学法，老师根据岗位需求对不同项目涉及到的不同知识理论，要求学生在设计制作全过程中掌握技能操作培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 通过课程的学习，培养学生Photoshop软件应用能力，图片处理能力，特殊效果运用能力， 艺术表达能力，培养学生一定的协调工作能力、项目配合、组织管理能力. 四、课程内容与要求及学时安排 为了使学生掌握图像处理的知识与技能，课程遵循项目导向，任务驱动的教学模式。通过5个项目的教学单元来设计。 教学单元 教学任务 知识目标 教学重点 教学情境与教学设计 学时 图片处理 任务1：人像后期创意设计 1. 打开、关闭、新建存储文档 2. 区域工具、移动工具操作 3. 编辑选区、移动工具操作 4. 橡皮檫工具、修复工具组的使用 5. 模糊、锐化、减淡、加深等工具操作 6.图像转换和图像的颜色校正 7. 通道与选择 1．了解时尚写真项目的设计理念； 2．了解一定的摄影基础知识，了解景深技巧，了解色彩美学基础； 3. 熟悉掌握不同图像的各种抠图技巧； 4. 学习操作照片的修复、校色的各种处理手法； 5.了解后期创意的设计与制作流程； 1．在多媒体教室组织教学，以影楼的实际输出要求作为学习项目； 2．根据所给的人像和图片素材，发挥想象，结合自己的设计风格添加适合的元素，合成一张具有创意的艺术照片。 4 任务2：数码照片合成处理 1. 图层基本操作 2. 图层混合模式的运用 3. 蒙版的运用 1. 学习蒙版进行图像合成的操作方法； 2. 学习图层调节层进行色彩完美修饰； 1．在多媒体教室组织教学，以照相馆模拟案例作为学习性工作项目，采用案例分析、独立学习的教学方法； 2．选取几张照片做抠图、调色、提高影像清晰度、改变色调处理合成一张完整的图片。 8 绘图编辑类设计与制作 任务1：公益海报制作 1.上色工具、渐变工具简单操作 2. 画笔工具操作 3. 形状工具操作 4. 路径编辑 5. 文字工具编辑 1. 了解海报的设计理念； 2. 学习运用画笔工具、橡皮擦工具、路径面版、形状工具绘制与编辑比较复杂的图形路径的操作； 3. 学习自定义图案制作底纹背景的方法； 4. 运用文字工具和路径工具进行的文字编排与设计； 1．在多媒体教室组织教学，以模拟案例作为学习性工作项目； 2、根据命题海报实际尺寸输入主标题文字、正文排版设计，自制画笔编辑图形、底纹、绘制完整的作品。 16 立体效果类设计与制作 任务1：绘制包装等立体产品的仿真效果图 1..图像变形操作 2. 渐变工具编辑操作 3. 图层基本操作 4. 图层样式编辑操作 1. 了解商业包装的设计理念； 2. 学习图层的基本操作方法； 3. 学习图像自由变换的方法； 4. 学习立体规则形体的制作方法； 5. 了解商业包装效果图设计与制作的流程 1．在多媒体教室组织教学，以模拟案例作为学习性工作项目，采用案例分析、合作学习的教学方法 2、根据产品包装展开图完成立体产品包装盒子、球体、圆柱体、锥体、立方体、三维效果图倒影、投影的制作 16 图像特效类设计与制作 任务1：制作网页界面 图层混合模式操作 通道的操作与计算 3、滤镜的使用 1. 了解网页界面的设计理念； 2. 运用图层样式制作各种网页界面按钮的制作； 3. 学习文字特效的制作； 4. 了解网页界面设计与制作的流程。 1．在多媒体教室组织教学，以企业模拟案例作为学习性工作项目，采用项目导向、任务驱动的教学