2019部编版小学语文六年级上册《故宫博物院》课件.ppt.pptx

11.故宫博物院;1.运用一定的阅读策略，提取有效的信息，完成课文要求的两个阅读任务。（难点） 2.了解课文主要内容，体会文章表达的赞美和热爱故宫建筑的思想感情。（重点）;;午门;金水桥;;三 大 殿;太和殿;中和殿;保和殿 ;乾清门;乾清宫;坤宁宫;乾清宫正殿内景 ;故宫知识知多少？; 这是因为“紫”字取名于紫宫，紫宫又是天帝之宫。古时，人们天上的星宿划分为三垣二十八宿和其他星座，“三垣”是指三个宫城的意思，即太微垣、紫微垣、天市垣。紫微垣在中间，称为中垣，在北斗星的东北方向，于是古人便认为这是天帝居住的地方，即天帝之宫。封建帝王在封建时代被认为是天帝之子，即天子，那么天子理朝政和居住的地方——皇宫自然应该是人间的“天上宫阙”。又因为皇宫是禁区，非一般人敢涉足，所以故宫又叫紫禁城。;;理清文章的结构层次：;;阅读课文，整体感知： 1、说说故宫的特点。 2、本文对什么建筑详写？对哪些建筑略写？;太和殿彩图;写太和殿： 5段：写外观特征，抓住色彩特点。如：湛蓝、金黄色、青蓝点金、红色、金锁窗、朱漆门。 6段：写内部装饰，抓住龙的姿态特点。如：蟠龙、金龙、双龙戏珠、单龙飞舞、行龙、坐龙、升龙、降龙。 7段：写建筑位置，抓住象征皇权的特点。如：在紫禁城的中轴线上，也是北京城的中轴线、皇帝宝座在这条线的中心点上。 8段：写殿的作用，抓住大典威严气氛的特点。如：跪满百官、排列仪仗、皇帝端坐、鸣钟击罄、烟雾缭绕。;1、介绍了太和殿的外观和内景，说明顺序：外——内。;;在介绍建筑群时，分清主次，采用有详有略的写法，这样才能突出重点，把最有特色的地方写出来，给读者以深刻的印象。重点与详略的安排，却要根据建筑物的特征而定。?;大殿____是一个约两米高的朱漆方台，____安放着金漆雕龙宝座，____是雕龙屏。方台____有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，____环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠??单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。;思考并交流;;;同学们， 再见！