汽车尾灯 课程设计--吐血推荐(副电路图).docVIP

课程设计报告 课程名称：电子技术课程设计 设计题目：汽车尾灯控制器 专 业：电气工程及其自动化 班 级：3 学号：adfa 学生姓名：dsfa 时 间： 2010年 3 月 8 日～ 3 月 21 日 ―――――――以下指导教师填写――――― 分项成绩：出勤 成品 答辩及考核 总 成 绩：总分 成绩 指导教师： 课程设计报告要求和成绩评定 1 报告基本内容 前言，目录，任务书，正文，参考文献。 2 书写用纸 A4复印纸 3 书写要求 主要部分手工双面或单面书写（计算机绘图等指定内容可打印），字迹清楚，每页20行左右，每行30字左右，排列整齐；页码居中写在页面下方；纸面上下左右4侧边距均为2厘米。 前言和目录合写作为第一页；参考文献接正文书写，不另起页。 公式单占一行居中书写；插图要有图号和图题，图号和图题书写在插图下方；表格要有表号和表题，表号和表题在表格上方书写；物理量单位和符号、参考文献引用和书写以及图纸绘制要符合有关标准规定；有关细节可参考我院《毕业设计成品规范》。 4 装订 装订顺序：封面，前言和目录，任务书，正文及参考文献，图纸，封底；左边为装订边，三钉装订，中间钉反向装订。 5 成绩评定 课程设计成绩由出勤（10分）、报告书写规范性及成品[注]质量（30分）、答辩及考核（60分）三部分成绩合成后折合为优秀（90－100分）、良好（80－89分）、中（70－79分）、及格（60－69分）或不及格（60分以下）。 注：成品含义由课程设计任务书规定，除课程设计报告外，还可以包括图纸、计算机程序、制作品、实验或测试方案等。 前 言 汽车尾灯控制器是针对课程设计的要求，通过小组讨论，筛选，改进，元件的选择，Proteus仿真，电路板的布线，调试完成制作，最终书写设计报告。 在此设计中包含了四种芯片，包含基本门、组合电路、时序电路等，完成此设计可使学生综合使用数字电路的能力、动手能力等得到一定的锻炼和提高。 电子课程设计是我们在对“数字电子技术基础”、“模拟电子技术基础”和“电子技术基础实验”有了一定的基础时需要完成的任务，同时锻炼了我们综合运用电子技术基础知识使用于实际的能力，提高了使用中规模集成芯片以及调试较大型电子系统的能力，为今后进行复杂的综合型电子系统的设计和调试打下基础。 因我们水平有限，报告中难免存在错误，恳请老师给予批评指正。 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 汽车尾灯控制器 6 一．设计任务 6 二 设计课题的要求: 6 三 实验原理和原理框图 6 1）状态表 6 2）原理框图 7 四、设计思路和电路分析 7 1）设计思路 7 2）功能实现： 9 3）电路分析 10 4）状态表 10 5)Proteus仿真原理图： 11 五 芯片简介 11 74LS00二输入端和非门 11 74LS04六反相器 12 74LS194集成双向移位寄存器 12 六 布线 安装 调试 13 七 元器件列表 13 八 设计总结 14 九 参考资料 15 电子课程设计任务书 一、课程设计的目的及设计内容 电子课程设计是学生在修完“数字电子技术基础”、“模拟电子技术基础”和“电子技术基础实验”后开设的设计课程。目的是锻炼学生综合运用电子技术基础知识以及动手的能力，提高学生使用中规模集成芯片以及调试较大型电子系统的能力，同时了解基本逻辑单元电路在实际生活中的使用，为今后进行复杂的综合型电子系统的设计和调试打下基础。 通过课程设计，使学生加强对数字及模拟电子技术的理解，学会查阅资料、方案比较、方案选择以及原理图设计、计算、制作、调试等基本技能，增强分析、解决实际问题的能力。 本设计内容是完成一个汽车尾灯控制器的设计和制作的全过程，包括方案选择、原理图设计、元器件选择、EDA原理图绘制、电路的安装调试和制作、撰写完整的设计报告等。 二、主要功能和指标 1．设置两个控制开关J1、J2； 2．汽车尾灯由六个D1～D6发光二极管构成。尾灯和汽车行驶控制关系为： 汽车正常行驶：D1～D6灯灭 汽车右转弯：D1～D3灯灭， D4～D6按右循环顺序点亮 汽车左转弯：D1～D3按左循环顺序点亮， D4～D6灯灭 汽车临时刹车或故障：D1～D6随时钟CP同时闪烁 三、主要元器件及仪器设备 双向移位寄存器74LS194、二输入和非门74LS00、四输入和非门